本文關(guān)鍵詞：淺談多媒體在幼兒園音樂教學(xué)中的有效策略

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【摘要】：幼兒教育是開發(fā)兒童智力、培養(yǎng)良好品德的初始時(shí)期,對(duì)兒童以后的身心健康發(fā)展極其重要。音樂教學(xué)是幼兒園教學(xué)的五大領(lǐng)域之一,具有培養(yǎng)兒童基本的音樂知識(shí)和提高兒童審美能力的作用。當(dāng)前幼兒園普遍配備了多媒體設(shè)備,要利用多媒體激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,改變教學(xué)形式,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),從而提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)幼兒欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
【作者單位】： 甘肅省定西市安定區(qū)友誼幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 幼兒園 音樂教學(xué) 多媒體運(yùn)用
【分類號(hào)】：G613.5;G434
【正文快照】： 隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展,作為我國(guó)教育的初等階段,幼兒教育的質(zhì)量越來(lái)越受到人們的廣泛關(guān)注。幼兒園兒童處在身心發(fā)展的初期,各方面的發(fā)展還不成熟,尤其是在思維邏輯方面,兒童尚不具備嚴(yán)密的邏輯思維,很大程度上需要感性思維來(lái)幫助理解事物。音樂教學(xué)是幼兒園五大教學(xué)領(lǐng)域

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