本文關鍵詞：如何在一日生活中實施保育融入教育工作

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【摘要】：當前幼兒園教育工作中,保教分離的現(xiàn)象屢屢發(fā)生,不僅違背了教育部關于幼兒教育《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》(以下簡稱《指南》)的內(nèi)在精神和具體要求,也違背了幼兒身心發(fā)展的特殊規(guī)律,成為當前幼兒園教育亟待改進的一個現(xiàn)實問題。本文針對幼兒園教學存在的這種現(xiàn)象,就如何在一日生活中實施保育融入教育工作進行簡要研究分析。
【作者單位】： 阿拉善盟孿井灘示范區(qū)幼兒園;
【關鍵詞】： 一日生活 保教結合 幼兒 保育 教育
【分類號】：G612
【正文快照】： ◆阿拉善盟孿井灘示范區(qū)幼兒園劉瑞華幼兒園保育指的是為幼兒提供生存發(fā)展所需的環(huán)境和物質(zhì)條件,關愛和尊重幼兒,為幼兒提供精心的保護和照顧,引導幼兒逐步增強自我保護能力、生活能力,樹立安全意識,促進幼兒安全成長。一日活動是實現(xiàn)幼兒保育和教育任務的重要平臺和途徑。幼

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本文編號：1042466