本文關(guān)鍵詞：幼教專業(yè)設(shè)置存在的問題及對策研究——基于28所幼專院校專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)分析

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【摘要】：當(dāng)前幼專院校專業(yè)設(shè)置存在專業(yè)覆蓋面窄、專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展不平衡、學(xué)前教育專業(yè)方向多、非師范類專業(yè)發(fā)展艱難等問題。以學(xué)前教育為核心,適當(dāng)拓展師范類專業(yè);采取大綜合培養(yǎng)與分方向發(fā)展方式滿足行業(yè)需求;建立多元主體參與專業(yè)設(shè)置組織機制;整合學(xué)校資源,對接市場需求,創(chuàng)新非師范專業(yè)發(fā)展路徑。優(yōu)化幼專院校專業(yè)結(jié)構(gòu)是推動幼專院校持續(xù)發(fā)展的重要途徑。
【作者單位】： 廣西教育學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幼專院校 專業(yè)設(shè)置 專業(yè)結(jié)構(gòu)
【基金】：2015年度廣西高等學(xué)�？茖W(xué)研究項目“基于人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)的高職教學(xué)自評估體系構(gòu)建研究”(項目編號:KY2015YB380) 廣西幼兒教育實踐研究平臺子項目“幼兒教育發(fā)展問題與解決路徑研究”(項目編號:2013QJK00206)階段性研究成果
【分類號】：G652.3;G61-4
【正文快照】： 黃姣華/廣西教育學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院講師,碩士(廣西南寧530022)�！�28所幼專院校專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)分析專業(yè)設(shè)置是人才培養(yǎng)的重要載體,是服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的紐帶。2014年,《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》明確指出“推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接”“

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1 殷明舒;;學(xué)前體育專業(yè)的探討[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年34期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：1036699