本文關鍵詞：學前兒童文獻資源選擇與利用研究

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【摘要】：主要分析了家長對于學前兒童文獻資料的選擇與利用,家長為學前兒童選擇文獻資料的主要途徑包括去圖書館借閱、購買書店紙質資料或者是借助智能設備通過網絡直接獲取電子資料,而對于資料的利用也有所不同。文章從選擇與利用兩個角度展開論述。
【作者單位】： 陜西學前師范學院圖書館;
【關鍵詞】： 學前兒童 家長 文獻資料 選擇 利用
【基金】：陜西學前師范學院科研基金項目“當前學齡前兒童紙質文獻資源的選擇與利用研究”(編號:2014QNRS099)
【分類號】：G613.2
【正文快照】： 隨著社會的快節(jié)奏與多元化的發(fā)展,對人才的要求也更高了,并且現在的教育競爭也日漸激烈。中國的大部分家長都非常重視孩子的教育問題,很怕孩子落后于別人,害怕孩子在激烈的競爭中被社會淘汰。因此,如何不讓孩子輸在起跑線上成為家長很關心的一個問題。兒童的學前教育階段,是非

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本文編號：1033489