本文關(guān)鍵詞：英語教學(xué)要遵循兒童認(rèn)知特點(diǎn)

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【摘要】：正皮亞杰在其認(rèn)知心理學(xué)中指出,兒童語言的發(fā)展與認(rèn)知能力有很大關(guān)系。兒童語言的發(fā)展是天生的心理認(rèn)知能力與客觀經(jīng)驗(yàn)相互作用的結(jié)果,認(rèn)知能力的發(fā)展決定了語言的發(fā)展。因此,在兒童語言教學(xué),尤其是英語教學(xué)過程中,教師要充分認(rèn)識(shí)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),遵循兒童語言習(xí)得的認(rèn)知規(guī)律。兒童在語言學(xué)習(xí)階段總是習(xí)慣于模仿。因此,教師可以根據(jù)相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,采取模像直觀的
【作者單位】： 湖北工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童語言習(xí)得;語言學(xué)習(xí);認(rèn)知心理學(xué);教學(xué)效果;語言教學(xué);心理認(rèn)知;兒童認(rèn)知;單詞發(fā)音;語言習(xí)得過程;動(dòng)物詞匯;
【分類號(hào)】：G613.2
【正文快照】： 皮亞杰在其認(rèn)知心理學(xué)中指出,兒童語言的發(fā)展與認(rèn)知能力有很大關(guān)系。兒童語言的發(fā)展是天生的心理認(rèn)知能力與客觀經(jīng)驗(yàn)相互作用的結(jié)果,認(rèn)知能力的發(fā)展決定了語言的發(fā)展。因此,在兒童語言教學(xué),尤其是英語教學(xué)過程中,教師要充分認(rèn)識(shí)兒童的認(rèn)知特點(diǎn),遵循兒童語言習(xí)得的認(rèn)知規(guī)律。兒

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本文編號(hào)：1028473