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一個(gè)“華麗”的收

發(fā)布時(shí)間:2017-10-12 17:03

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【摘要】:《綱要》明確指出:"教育評(píng)價(jià)是幼兒園教育工作的主要組成部分,是了解教育的適宜性、有效性,調(diào)整和改進(jìn)工作,促進(jìn)每一個(gè)幼兒發(fā)展,提高教育質(zhì)量的必要手段。"而幼兒園又是以"游戲?yàn)榛净顒?dòng)"的,因此,有效的游戲評(píng)價(jià)就顯得尤為重要。研究者通過教育教學(xué)實(shí)踐以及幼兒園角色游戲觀摩活動(dòng),依據(jù)收集到的資料進(jìn)行系統(tǒng)分析,總結(jié)出教師在游戲評(píng)價(jià)中存在的問題,提出了一些可操作的指導(dǎo)策略。
【作者單位】: 江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué)附設(shè)幼兒園;
【關(guān)鍵詞】角色游戲 評(píng)價(jià) 有效策略
【分類號(hào)】:G613.7
【正文快照】: 一、研究的緣起隨著年齡的漸長(zhǎng),學(xué)齡前兒童對(duì)事物的好奇心和求知欲逐漸強(qiáng)烈,開始產(chǎn)生參加成人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的愿望。幼兒園的角色游戲充滿自主和愉悅,正好滿足了幼兒的這種愿望,成為幼兒最喜愛的游戲?梢哉f,游戲是幼兒特有的生活方式、生存方式。角色游戲一般由準(zhǔn)備、進(jìn)行和

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 崔麗華;;讓花兒在春天美麗綻放——談問題生陳某的教育指導(dǎo)策略[A];第三屆中小學(xué)教師教學(xué)設(shè)計(jì)展論文集[C];2013年

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10 戴雅麗;;我為什么學(xué)習(xí)不好——小學(xué)學(xué)習(xí)困難學(xué)生自我歸因的特點(diǎn)分析與指導(dǎo)策略[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編(上)[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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2 李文忠(作者單位系江蘇金壇市華城實(shí)驗(yàn)小學(xué));自然課探究式學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略[N];中國(guó)教師報(bào);2003年

3 北京市朝陽(yáng)區(qū)教研中心 許美琳;啟迪心智 相伴成長(zhǎng)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

4 張海燕 原平市示范幼兒園;如何組織幼兒開展角色游戲[N];朔州日?qǐng)?bào);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 王立生;小學(xué)生撰寫數(shù)學(xué)小論文的價(jià)值和指導(dǎo)策略研究[D];東北師范大學(xué);2010年

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4 王永杰;幼兒合作學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段與實(shí)施階段的指導(dǎo)策略研究[D];東北師范大學(xué);2009年

5 陳鴻;高中生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略研究[D];蘇州大學(xué);2010年

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10 趙秋利;大學(xué)生自主學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及指導(dǎo)策略研究[D];西南大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1019869

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