淺談幼兒園教育如何促進幼兒的全面發(fā)展
本文關(guān)鍵詞:淺談幼兒園教育如何促進幼兒的全面發(fā)展
更多相關(guān)文章: 幼兒教育 素質(zhì)教育 全面發(fā)展
【摘要】:全面發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求,也是教育追求的最終目標。素質(zhì)教育要從幼兒教育開始。不同年齡段的幼兒其身心發(fā)展、智力水平、動手操作能力等方面都有著一定差異,因此,幼兒園教育更應該注重的是全面發(fā)展,培養(yǎng)德.智.體.美.勞均衡發(fā)展的幼兒,教育模式與教育實際相結(jié)合,幼兒教學應該從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行教育,為實現(xiàn)幼兒全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
【作者單位】: 河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里幼兒園;
【關(guān)鍵詞】: 幼兒教育 素質(zhì)教育 全面發(fā)展
【分類號】:G612
【正文快照】: 幼兒園的全面發(fā)展教育在如今社會大背景的推動下顯得顯得格外重要。它不僅順承了社會需求對人才選拔的趨勢,也突出了基礎(chǔ)教育在教育改革中的重要地位。全面發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,促進幼兒基本能力的提高,是幼兒園所需要不斷努力的方向,更是一種勢在必行的趨勢。幼兒園教育不同于中小
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 宋麗斌;;幼兒教育重在促進人的全面發(fā)展[J];牡丹江師范學院學報(哲學社會科學版);2000年01期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 張春麗;;淺談幼兒園教育如何促進幼兒的全面發(fā)展[J];學周刊;2017年06期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張洞;從哲學角度談推進人的全面發(fā)展[J];中國特色社會主義研究;2002年05期
2 張光年;人的全面發(fā)展與社會主義[J];湖北社會科學;2002年11期
3 鄧家a\;人的全面發(fā)展是社會主義題中應有之義[J];廣西社會科學;2002年05期
4 羅文東;社會主義與人的全面發(fā)展[J];南京航空航天大學學報(社會科學版);2002年01期
5 段忠橋;也談“人的全面發(fā)展”[J];江西師范大學學報;2002年02期
6 郭秋光,劉雪嵐;馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說對我國現(xiàn)階段促進人的全面發(fā)展的指導意義[J];南昌航空工業(yè)學院學報(社會科學版);2002年04期
7 魏玉梅;人的全面發(fā)展和社會的全面發(fā)展[J];南京曉莊學院學報;2002年01期
8 陳一鳴;深刻理解人的全面發(fā)展的豐富內(nèi)涵[J];山西教育學院學報;2002年04期
9 白萬洲;論美育對促進學生全面發(fā)展的意義[J];延安教育學院學報;2002年03期
10 楊國強,范艷;終身學習與人的全面發(fā)展[J];貴州工業(yè)大學學報(社會科學版);2003年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 倪稼民;;自由·制度·人的全面發(fā)展[A];“中國特色社會主義與當代世界社會主義”學術(shù)研討會暨當代世界社會主義專業(yè)委員會2009年年會論文集[C];2009年
2 黃文論;;淺議人的全面發(fā)展與實現(xiàn)路徑[A];中國第四次人的發(fā)展經(jīng)濟學研討會——理論構(gòu)建、實踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟學的大眾化網(wǎng)絡化論文集[C];2012年
3 白一彤;;農(nóng)村人力資源開發(fā)與人的全面發(fā)展[A];中國第四次人的發(fā)展經(jīng)濟學研討會——理論構(gòu)建、實踐構(gòu)建與人的發(fā)展經(jīng)濟學的大眾化網(wǎng)絡化論文集[C];2012年
4 甘蕾;;人的全面發(fā)展對消費行為的影響力分析[A];中國首次人的發(fā)展經(jīng)濟學研討會論文集[C];2009年
5 邱仡;;經(jīng)濟發(fā)展與人的全面發(fā)展關(guān)系研究[A];中國首次人的發(fā)展經(jīng)濟學研討會論文集[C];2009年
6 常江;;謀生教育、工具教育與人的全面發(fā)展[A];貴州重慶河北海南四省市寫作學會2003年學術(shù)年會論文集[C];2003年
7 沈?qū)毶?;全面建設(shè)小康社會與人的全面發(fā)展[A];陜西省毛澤東思想研究會紀念毛澤東誕辰110周年暨全面建設(shè)小康社會學術(shù)研討會論文集[C];2003年
8 朱彩紅;劉煒;任耀琴;;從“有教無類”看學生的全面發(fā)展[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(山西卷)[C];2010年
9 高學通;;發(fā)揮多元智能的強項帶動作用 促進學生全面發(fā)展[A];北京高等職業(yè)教育教學實踐與研究(2005-2007)[C];2008年
10 孫慧敏;劉莉;;全面建設(shè)小康社會的本質(zhì)是實現(xiàn)社會全面進步和促進人的全面發(fā)展[A];陜西省毛澤東思想研究會紀念毛澤東誕辰110周年暨全面建設(shè)小康社會學術(shù)研討會論文集[C];2003年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 白立強;多維視角下人的全面發(fā)展及其實現(xiàn)途徑[D];天津師范大學;2009年
2 宋萌榮;人的全面發(fā)展:理論分析與現(xiàn)實趨勢[D];華中師范大學;2005年
3 吳旭坦;論社會主義初級階段人的全面發(fā)展[D];湖南師范大學;2003年
4 肖萍;人的全面發(fā)展視域中的社會主義主流文化建設(shè)[D];華中師范大學;2006年
5 王成勝;社會主義市場經(jīng)濟道德基礎(chǔ)的規(guī)范性探究[D];吉林大學;2006年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉麗;在構(gòu)建社會主義和諧社會中促進人的全面發(fā)展[D];西北大學;2010年
2 劉蓓蓓;社會主義市場經(jīng)濟與人的全面發(fā)展[D];延安大學;2013年
3 劉_e艷;高校德育在個體全面發(fā)展中的作用研究[D];寧夏大學;2015年
4 閆石;人的全面發(fā)展視域下的大眾休閑[D];中共浙江省委黨校;2015年
5 陳躍飛;“需要”與人的自由全面發(fā)展[D];蘭州大學;2015年
6 戴麗娟;科學發(fā)展觀視域下人的全面發(fā)展研究[D];東華理工大學;2015年
7 胡巧;人的全面發(fā)展視域下的國民休閑方式變革研究[D];蘭州商學院;2014年
8 汪宇;基層部隊農(nóng)村義務兵全面發(fā)展研究[D];國防科學技術(shù)大學;2013年
9 張少伍;從馬克思人的全面發(fā)展思想看當代中國人的全面發(fā)展[D];四川農(nóng)業(yè)大學;2015年
10 艾飛;家長與學校合作現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];渤海大學;2016年
,本文編號:1018777
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yejy/1018777.html