本文關(guān)鍵詞：淺談幼兒品德教育在自制玩具過程中的應(yīng)用

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【摘要】：幼兒期是人生的啟蒙階段,是塑造健康人格和形成良好道德素質(zhì)的重要時期。以往我們的德育忽視幼兒的童心、童趣和童真,德育教育被概念化、成人化,這樣的德育工作,很難收到良好的效果,因此,我們在充分了解幼兒學(xué)習(xí)以游戲?yàn)橹?又以玩具作為媒介的基礎(chǔ)上,根據(jù)加德納多元智能理論和幼兒具體形象思維的特點(diǎn),選擇了幼兒最感興趣、具體化的玩具入手。制作玩具品德教育打破單一的課堂講授方形式,推行多種多樣立體化、開放式的德育方法。以低起點(diǎn)、慢速度、精細(xì)化、具體化為德育目標(biāo),使道德教育切切實(shí)實(shí)的落到實(shí)處。
【作者單位】： 甘肅省瓜州縣第二幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 玩具 自制玩具 品德教育
【分類號】：G611
【正文快照】： 1在玩具制作材料收集中對幼兒進(jìn)行品德教育孩子的心靈是一塊神奇的土地,播下一種思想,就收獲一種行為;播下一種行為,就收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,就收獲一種性格;播下一種性格,就收獲一種永恒的命運(yùn)。如今的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,孩子要什么,家長往往就給什么,形成孩子浪費(fèi)、

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本文編號：1002635