本文關(guān)鍵詞：CET閱讀測試與大學(xué)英語閱讀教材易讀度抽樣研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西安外國語學(xué)院學(xué)報》 2003年03期

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CET閱讀測試與大學(xué)英語閱讀教材易讀度抽樣研究

   

【摘要】：易讀度 (readability)是應(yīng)用語言學(xué)中的一個重要概念 ,在閱讀測試和閱讀教材中有一定的應(yīng)用價值。但目前國內(nèi)對此的了解和應(yīng)用并不多。本文首先簡要介紹了易讀度的概念 ,包括易讀度的定義、常用的計算公式、計算步驟和它的參考量表 ,然后對大學(xué)英語四、六級考試的閱讀測試和大學(xué)英語教材的閱讀材料進(jìn)行了易讀度抽樣研究 ,最后指出了目前易讀度研究的局限性和今后的研究方向

【作者單位】： 上海交通大學(xué)外國語學(xué)院 上海交通大學(xué)外國語學(xué)院
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：H319
【正文快照】：

1.引言易讀度 (readability) ,也稱易讀性或可讀性 ,是應(yīng)用語言學(xué)中的一個重要概念 ,在閱讀測試和閱讀教材的選材、命題及評估中都有一定的應(yīng)用價值。但目前國內(nèi)對此的了解和應(yīng)用并不多。本文首先簡要介紹了易讀度的概念 ,包括易讀度的定義、常用的計算公式、計算步驟和它的

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【相似文獻(xiàn)】

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1 解晶;[D];大連海事大學(xué);2001年

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  本文關(guān)鍵詞：CET閱讀測試與大學(xué)英語閱讀教材易讀度抽樣研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：195974