本文關(guān)鍵詞：基于勝任力視野的GA學(xué)校人力資源管理研究

  更多相關(guān)文章： 教育民企 勝任力模型 戰(zhàn)略發(fā)展 人力資源管理體系

【摘要】：隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國(guó)社會(huì)已全面進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)趨于白熾化的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。每個(gè)家庭對(duì)于孩子的教育越來(lái)越重視,對(duì)于教育的需求也愈加旺盛和多元化。民辦教育作為我國(guó)教育事業(yè)不可或缺的一個(gè)重要組成部分,近年來(lái)如雨后春筍般發(fā)展起來(lái)。這一產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,也導(dǎo)致人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),關(guān)鍵在于擁有一支核心的員工隊(duì)伍。怎樣獲取并開(kāi)發(fā)能適應(yīng)企業(yè)不斷變化發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)要求的人力資本是每個(gè)教育民企急需解決的問(wèn)題。本文首先對(duì)目前GA學(xué)校人力資源管理工作的狀況進(jìn)行摸底調(diào)查,然后分析總結(jié)出該學(xué)校在人力資源管理各個(gè)模塊工作中存在的一系列問(wèn)題,以及造成這些問(wèn)題的根源所在,其中包括人力資源規(guī)劃缺乏科學(xué)方法指導(dǎo)、績(jī)效考核形同虛設(shè)、員工缺乏個(gè)人職業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和平臺(tái);這些問(wèn)題就是GA學(xué)校升級(jí)人力資源管理體系的主要突破點(diǎn)。GA學(xué)校急需改變傳統(tǒng)人力資源管理中的一貫做法,建立基于勝任力模型的人力資源管理體系。文章不僅為GA學(xué)校構(gòu)建適合自身的勝任力模型給出了相關(guān)建議并嘗試構(gòu)建了中學(xué)教師的勝任力模型,還提出了GA學(xué)校勝任力模型在人力資源管理各個(gè)模塊運(yùn)用的指導(dǎo)方法,以實(shí)現(xiàn)GA學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)。研究希望基于勝任力的視野為GA學(xué)校人力資源管理的升級(jí)提供新思路,推動(dòng)目前處于激烈競(jìng)爭(zhēng)中的GA學(xué)校能達(dá)成其戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo),也希望能為同行業(yè)中的其他民企建立一套科學(xué)有效的人力資源管理體系提供一些的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】：教育民企 勝任力模型 戰(zhàn)略發(fā)展 人力資源管理體系
【學(xué)位授予單位】：上海交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G472
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 第1章 緒論11-16
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究意義12-14
• 1.2.1 理論意義12-13
• 1.2.2 實(shí)踐意義13-14
• 1.3 研究主題14-15
• 1.4 技術(shù)路線與研究方法15-16
• 1.4.1 技術(shù)路線15
• 1.4.2 主要研究方法15-16
• 第2章 相關(guān)理論綜述16-26
• 2.1 人力資源管理16-18
• 2.1.1 人力資源管理的涵義16
• 2.1.2 人力資源管理的基本任務(wù)16
• 2.1.3 人力資源管理的發(fā)展16-17
• 2.1.4 人力資源管理的意義17-18
• 2.2 勝任力模型的產(chǎn)生和發(fā)展18-23
• 2.2.1 勝任力與勝任力模型18-19
• 2.2.2 國(guó)內(nèi)外勝任力模型研究的發(fā)展歷程19-23
• 2.3 勝任力模型構(gòu)建的方法與程序23
• 2.3.1 勝任力模型構(gòu)建的方法23
• 2.3.2 勝任力模型構(gòu)建的程序23
• 2.4 勝任力模型在人力資源管理中的應(yīng)用23-26
• 2.4.1 在職位分析中的應(yīng)用23
• 2.4.2 在人力資源規(guī)劃中的應(yīng)用23-24
• 2.4.3 在人員招聘與選拔中的應(yīng)用24
• 2.4.4 在績(jī)效管理中的應(yīng)用24
• 2.4.5 在薪酬管理中的應(yīng)用24-25
• 2.4.6 在培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用25-26
• 第3章 GA學(xué)校人力資源管理現(xiàn)狀及其分析26-36
• 3.1 GA學(xué)校人力資源概況26-28
• 3.2 GA學(xué)校人力資源管理存在的問(wèn)題及原因分析28-36
• 3.2.1 企業(yè)文化28
• 3.2.2 人力資源規(guī)劃28-29
• 3.2.3 人才招聘與選拔29-31
• 3.2.4 績(jī)效管理31-33
• 3.2.5 薪酬管理33-34
• 3.2.6 培訓(xùn)發(fā)展34-36
• 第4章 初探GA學(xué)校勝任力模型構(gòu)建36-43
• 4.1 構(gòu)建GA學(xué)校勝任力模型的基本內(nèi)容36
• 4.1.1 崗位分類及劃分等級(jí)36
• 4.1.2 方法和思路36
• 4.2 勝任力模型構(gòu)建的準(zhǔn)備階段36-37
• 4.2.1 組建工作小組36
• 4.2.2 前期摸底工作36-37
• 4.3 GA學(xué)校勝任力模型構(gòu)建的實(shí)施階段37
• 4.3.1 正確確定建模崗位37
• 4.3.2 選擇適宜的樣本和方法37
• 4.4 GA學(xué)校中學(xué)部教師勝任力模型的構(gòu)建37-43
• 4.4.1 勝任力調(diào)研37-38
• 4.4.2 行為事件訪談38
• 4.4.3 主題分析38
• 4.4.4 訪談結(jié)果分析38-39
• 4.4.5 勝任力特征詞條歸并39-43
• 第5章 GA學(xué)�；趧偃瘟Φ娜肆Y源管理體系構(gòu)建43-51
• 5.1 GA學(xué)�；趧偃瘟Φ钠髽I(yè)文化構(gòu)建43-44
• 5.2 GA學(xué)校基于勝任力的人力資源規(guī)劃44-45
• 5.3 GA學(xué)�；趧偃瘟Φ娜藛T招聘和選拔45-46
• 5.4 GA學(xué)�；趧偃瘟Φ娜藛T培訓(xùn)46-47
• 5.5 GA學(xué)校基于勝任力的績(jī)效管理47-48
• 5.6 GA學(xué)�；趧偃瘟Φ男匠旯芾�48-49
• 5.7 GA學(xué)校基于勝任力的員工職業(yè)生涯規(guī)劃49-51
• 第6章 推行基于勝任力模型的人力資源管理體系的保障措施51-53
• 6.1 GA學(xué)校高層的長(zhǎng)期支持51
• 6.2 選擇有實(shí)力有經(jīng)驗(yàn)的咨詢公司建立勝任力模型51
• 6.3 建立勝任力模型的動(dòng)態(tài)管理制度51-52
• 6.4 建立健全的學(xué)校人力資源管理配套體系52-53
• 第7章 結(jié)束語(yǔ)53-55
• 7.1 研究總結(jié)53
• 7.2 研究不足之處53-54
• 7.2.1 勝任力構(gòu)建方案上的不足53
• 7.2.2 基于勝任力模型的人力資源管理體系實(shí)施上的不足53-54
• 7.3 后續(xù)展望54-55
• 參考文獻(xiàn)55-58
• 附錄一58-60
• 附錄二60-61
• 附錄三61-62
• 致謝62-63
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄63

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4 許大偉 夏s，

本文編號(hào)：958904