校規(guī)不應(yīng)侵犯學(xué)生權(quán)利
本文關(guān)鍵詞:校規(guī)不應(yīng)侵犯學(xué)生權(quán)利
更多相關(guān)文章: 學(xué)生權(quán)利 內(nèi)容合法 學(xué)生行為 懲戒權(quán) 時(shí)代精神 不知道 知情同意 安保人員 中小學(xué)學(xué)生
【摘要】:正人們對(duì)于這樣的新聞大約已經(jīng)習(xí)以為常了——"男女生只要走在一起,不管什么理由都被視為戀愛,學(xué)校要公開批評(píng)或勸退""所有的女生不允許留長發(fā),一律剪短"。如此強(qiáng)硬的規(guī)定,仿佛把我們帶到了20世紀(jì)六七十年代。在這個(gè)人權(quán)覺醒、學(xué)生權(quán)利
【作者單位】: 華中師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 學(xué)生權(quán)利;內(nèi)容合法;學(xué)生行為;懲戒權(quán);時(shí)代精神;不知道;知情同意;安保人員;中小學(xué)學(xué)生;
【分類號(hào)】:G47
【正文快照】: 人們對(duì)于這樣的新聞大約已經(jīng)習(xí)以為常了——“男女生只要走在一起,不管什么理由都被視為戀愛,學(xué)校要公開批評(píng)或勸退”“所有的女生不允許留長發(fā),一律剪短”。如此強(qiáng)硬的規(guī)定,仿佛把我們帶到了20世紀(jì)六七十年代。在這個(gè)人權(quán)覺醒、學(xué)生權(quán)利被尊重的時(shí)代,這種校規(guī)顯得與時(shí)代精神
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 ;容易被侵犯的學(xué)生權(quán)利[J];教育;2012年36期
2 劉萍;教育應(yīng)視學(xué)生為責(zé)權(quán)主體[J];青海教育;2003年05期
3 仲建維;殷鳳;;學(xué)生權(quán)利的歷史分析和現(xiàn)狀思考[J];全球教育展望;2005年11期
4 鄭立平;張文華;;呼吁懲戒教育[J];基礎(chǔ)教育論壇;2012年21期
5 鄭立平;;素質(zhì)教育背景下再談懲戒教育之六 不要漠視學(xué)生的權(quán)利——隨意的懲戒可能造成侵權(quán)[J];山東教育;2011年26期
6 ;學(xué)生權(quán)利保障委員會(huì)章程[J];中小學(xué)管理;2002年03期
7 傅淳;愛生學(xué)校與《兒童權(quán)利公約》——以學(xué)生為本尊重與保護(hù)學(xué)生權(quán)利的教育理念與實(shí)踐[J];學(xué)術(shù)探索;2002年03期
8 黃運(yùn)松;;漫議學(xué)生權(quán)利與義務(wù)對(duì)等[J];教育發(fā)展研究;2006年09期
9 余中根;;美國公立學(xué)校中的體罰及學(xué)生權(quán)利的保護(hù)——基于英格拉罕訴萊特案的分析[J];當(dāng)代教育與文化;2010年06期
10 陳大興;張媛媛;;論教育暴力的生成邏輯與規(guī)約指向[J];高等理科教育;2012年01期
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 本報(bào)記者 鄭驪君 韓世文;學(xué)生權(quán)利,你尊重了嗎[N];中國教師報(bào);2013年
2 傅達(dá)林;現(xiàn)代校規(guī):三維界標(biāo)缺一不可[N];檢察日?qǐng)?bào);2005年
3 北京學(xué)者 莫之許;兒童的權(quán)利不容侵犯[N];東莞日?qǐng)?bào);2010年
4 吳華;民辦學(xué)校學(xué)生的合法權(quán)利不容侵犯[N];人民政協(xié)報(bào);2007年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 仲建維;沉重的主體[D];華東師范大學(xué);2006年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 周軍;學(xué)生權(quán)利問題之研究[D];華東師范大學(xué);2001年
2 張沖;高等學(xué)校學(xué)生權(quán)利保護(hù)問題研究[D];東北財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年
3 劉麗;教師權(quán)力和學(xué)生權(quán)利關(guān)系探析[D];南京師范大學(xué);2004年
4 歐陽潔;教育過程中教師權(quán)力與學(xué)生權(quán)利關(guān)系探究[D];南京師范大學(xué);2005年
,本文編號(hào):861252
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/861252.html