基于問題的參與式農(nóng)村成人學(xué)校校長培訓(xùn)的策略思考
本文關(guān)鍵詞:基于問題的參與式農(nóng)村成人學(xué)校校長培訓(xùn)的策略思考
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【摘要】:有效的成人學(xué)校校長培訓(xùn)是促進(jìn)成人學(xué)校發(fā)展的一個重要途徑。本文結(jié)合寧波市成人學(xué)校校長培訓(xùn)實踐,開展有關(guān)研究,就基于問題的參與式農(nóng)村成人學(xué)校校長培訓(xùn)模式的實踐背景、基本策略、困惑等方面展開論述,著重探討培訓(xùn)的實施方法,以期整合一套適合成人學(xué)校校長發(fā)展的培訓(xùn)模式。
【作者單位】: 浙江省寧波市成人教育學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 基于問題 參與式 校長培訓(xùn) 策略
【分類號】:G720;G471.2
【正文快照】: 在當(dāng)前成人教育變革的新形勢下,如何進(jìn)一步搞好農(nóng)村成人學(xué)校校長培訓(xùn),促進(jìn)成人教育的新發(fā)展,無疑是具有重要現(xiàn)實意義的一個問題!秾幉ㄊ兄行∮仔(園)長專業(yè)發(fā)展“十二五”培訓(xùn)規(guī)劃》中明確指出:“發(fā)揮校長自主學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新和服務(wù)企業(yè)的主動性,樹立教育服務(wù)轉(zhuǎn)型提升的理念,
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