本文關(guān)鍵詞：論文化視角下學(xué)校教育政策執(zhí)行研究范式的建立

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【摘要】：基于對國內(nèi)外相關(guān)研究的綜述和批判,指出應(yīng)建立文化視角下學(xué)校教育政策執(zhí)行研究的范式。該類研究需解決的問題集中于學(xué)校對教育政策的認(rèn)識、領(lǐng)會、解讀和實(shí)施的內(nèi)在邏輯和模式等;理論框架主要包括政策認(rèn)知、實(shí)施、文化影響和行動邏輯四方面;該類研究的基本方法是案例研究方法;文化研究的維度包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化和精神文化。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)廣州學(xué)院;華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 文化 學(xué)校 教育政策執(zhí)行 研究范式
【基金】：教育部人文社科2014年規(guī)劃基金項(xiàng)目:儒家文化背景下學(xué)校教育領(lǐng)導(dǎo)美德范疇與制度規(guī)約(14YJA880055)
【分類號】：G47
【正文快照】： 大量的現(xiàn)實(shí)告訴我們,我國教育政策付諸實(shí)施之后,并不一定會取得預(yù)期的政策效果。當(dāng)我們?nèi)栽谡J(rèn)為政策執(zhí)行是屬于行政機(jī)制問題的時(shí)候,當(dāng)我們?nèi)栽诳嗫酁橹T如“教育改革為何舉步維艱?政策的執(zhí)行為何難見成效?……”等問題進(jìn)行求解的時(shí)候,我們可能在無意之間就會忽視了一些隱藏于學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 林小英;;中國教育政策過程中的策略空間:一個對政策變遷的解釋框架[J];北京大學(xué)教育評論;2006年04期

2 趙爽;;我國教育政策執(zhí)行研究現(xiàn)狀分析[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 萬代吉;;人類學(xué)研究方法在藝術(shù)研究中的運(yùn)用——以拉薩市堆龍德慶縣加熱村覺木龍藏戲調(diào)查為例[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2011年03期

2 趙Z，

本文編號：776415