本文關(guān)鍵詞：淺談特殊學(xué)校如何解決聾生就業(yè)的實(shí)踐與研究

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【摘要】：如何解決聾生就業(yè)難的問(wèn)題呢?本文以學(xué)校近幾年來(lái)的實(shí)踐與研究,闡述了只有通過(guò)更新辦學(xué)理念,建立"全程式四階段"育人模式以及相配套的課程體系,構(gòu)建多方教育網(wǎng),提高人才培養(yǎng)規(guī)格、落實(shí)畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務(wù)就能為聾生的就業(yè)開(kāi)辟綠色通道,有效解決聾生就業(yè)難的問(wèn)題。
【作者單位】： 佛山市啟聰學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 特殊學(xué)校 聾生 就業(yè)
【分類(lèi)號(hào)】：G762;G473.8
【正文快照】： 就業(yè)難,殘疾人就業(yè)更是難上難。殘疾人在就業(yè)問(wèn)題上一直是處于劣勢(shì)。殘疾人由于生理上和心理上的障礙,又缺乏專(zhuān)業(yè)技能,即使找到工作,也只能做一些簡(jiǎn)單低效工種,長(zhǎng)則一年,短則三兩個(gè)月就逃離崗位,給家長(zhǎng)和社會(huì)造成一定的壓力。特殊學(xué)校職業(yè)教育的根本目標(biāo)在于使殘疾學(xué)生實(shí)現(xiàn)自

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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