彼此的抵達——讀李鎮(zhèn)西《老師教我當(dāng)校長》有感
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更多相關(guān)文章: 李鎮(zhèn)西 教育局副局長 相約星期二 首善之地 教育生活 終身學(xué)習(xí)者 續(xù)資治通鑒 升旗儀式 育人氛圍 量化管理
【摘要】:正美好的教育,是彼此生命的抵達。當(dāng)我一口氣讀完李鎮(zhèn)西校長的《老師教我當(dāng)校長》后,不由為這種美好深深打動。尊重師生,我們一起創(chuàng)造歷史校長在管理學(xué)校之前,首先要思考一個問題:你選擇做一個怎樣的人?因為你怎樣,世界就怎樣。李鎮(zhèn)西
【作者單位】: 四川省成都市武侯區(qū)教育局;
【關(guān)鍵詞】: 李鎮(zhèn)西;教育局副局長;相約星期二;首善之地;教育生活;終身學(xué)習(xí)者;續(xù)資治通鑒;升旗儀式;育人氛圍;量化管理;
【分類號】:G471.2
【正文快照】: 好的教育,是彼此生命的抵達。當(dāng)我一口氣讀完李鎮(zhèn)西校長的《老師教我當(dāng)校長》后,不由為這種美好深深打動。尊重師生,我們一起創(chuàng)造歷史校長在管理學(xué)校之前,首先要思考一個問題:你選擇做一個怎樣的人?因為你怎樣,世界就怎樣。李鎮(zhèn)西校長的選擇是,第一,做師生的朋友,到老師和學(xué)生
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,本文編號:683494
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