校長(zhǎng)在校本研修中的領(lǐng)導(dǎo)作用
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【摘要】:校長(zhǎng)是教師專業(yè)發(fā)展的領(lǐng)航軍,在校本研修中的作用是不可估量的。校長(zhǎng)只有具備一定的領(lǐng)導(dǎo)力,才能帶領(lǐng)出一個(gè)好的教師團(tuán)隊(duì),只有從根本上認(rèn)識(shí)到校本研修對(duì)學(xué)校帶來(lái)的新變化,才能在學(xué)校的校本研修中有所作為。校長(zhǎng)可以從校本研修的組織者、引導(dǎo)者、推動(dòng)者三個(gè)方面來(lái)促進(jìn)教師校本研修的開(kāi)展。
【作者單位】: 合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 校本研修 校長(zhǎng) 領(lǐng)導(dǎo)
【基金】:合肥師范學(xué)院研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目《村學(xué)校教師校本研修實(shí)效性調(diào)查與研究》(項(xiàng)目編號(hào):2016yjs18)
【分類號(hào)】:G471.2
【正文快照】: 一、概念界定(一)校本研修校本研修是教師專業(yè)發(fā)展的新理念和新途徑,是一個(gè)超越“校本培訓(xùn)”與“校本教研”的新概念與新實(shí)踐,是“基于學(xué)!薄盀榱藢W(xué)!薄霸趯W(xué)校中”立足本校的實(shí)際和教師專業(yè)發(fā)展的需要,圍繞著教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題,以教師為主體,在實(shí)踐反思的基礎(chǔ)上開(kāi)
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,本文編號(hào):662911
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