本文關(guān)鍵詞：新時期學(xué)校欺負問題原因解析及應(yīng)對策略

  更多相關(guān)文章： 義務(wù)教育 學(xué)校欺負 學(xué)校管理 依法治教 未成年人

【摘要】：學(xué)校欺負問題由來已久,是我國學(xué)校發(fā)展過程中面臨的重要問題,也是學(xué)校管理無法回避的現(xiàn)實問題。如何正確界定、分析和解釋這一問題,并提出有效干預(yù)策略具有重要的意義和價值。學(xué)校欺負問題的出現(xiàn)是學(xué)校管理、家庭教育、社會環(huán)境等多方面因素共同作用的結(jié)果,嚴重影響學(xué)生的健康成長,需要在依法治教背景下構(gòu)建起多方參與、互助聯(lián)動的機制,遏制學(xué)校欺負行為的發(fā)生,保證學(xué)生合法權(quán)利的實現(xiàn)。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育 學(xué)校欺負 學(xué)校管理 依法治教 未成年人
【分類號】：G474;C913.5
【正文快照】： 近年來,學(xué)生之間的欺負行為在學(xué)校內(nèi)頻繁發(fā)生,一些欺負行為甚至超出了學(xué)校紀律管理的范疇,涉嫌刑事犯罪,令人震驚。2015年,中國青少年研究中心針對10個省市的5864名中小學(xué)生調(diào)查顯示,有32.5%的受訪者表示自己在校時會“偶爾被欺負”,另有6.1%的受訪者表示,在�！敖�(jīng)常被高年級

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