本文關(guān)鍵詞：學(xué)校共同體:制度性的公共領(lǐng)域，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)校共同體在本質(zhì)上是制度性的公共領(lǐng)域,公共性和民主性是共同體的基本特征。在公共領(lǐng)域內(nèi),完全的放任不能保證共同體的完整和平衡。因此,充分發(fā)揮制度的導(dǎo)向作用對于構(gòu)建真正的學(xué)校共同體具有十分重要的意義。學(xué)校共同體的構(gòu)成要素具有多變性,彼此之間互為關(guān)聯(lián),平衡各方的利益和需求,把握制度的導(dǎo)向作用,利于學(xué)校共同體的穩(wěn)定與平衡;利于構(gòu)成要素之間的溝通與互動;更利于學(xué)校共同體發(fā)展走向的均衡與創(chuàng)造。
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 制度性 公共領(lǐng)域 學(xué)校共同體
【分類號】：G47
【正文快照】： 共同體的發(fā)展經(jīng)歷了原始意義到現(xiàn)代意義的嬗變。公共性是其最本質(zhì)的特征。鮑曼曾這樣闡釋共同體的意義:“共同體是一種‘感覺’(feel),共同體是一個溫馨的場所,令人感到舒適和安全;人們互相依靠,個體產(chǎn)生存在感�！盵1]學(xué)校共同體應(yīng)為成員營造一種舒適和安心的感覺。但是,學(xué)校

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  本文關(guān)鍵詞：學(xué)校共同體:制度性的公共領(lǐng)域，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：438631