本文關鍵詞：現(xiàn)代學校教育管理運行時間鐘點化下的省思，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：現(xiàn)代學校教育普遍采用時間鐘點化的管理運行方式,這在培養(yǎng)師生守時、紀律、效率等方面發(fā)揮著不可替代的作用。然而,鮮有學者對其負面后果做出具有令人信服的分析。為此,本文擬將以鐘點化的教育管理運行為切入點,通過分析教育者與受教育者在鐘點化的教育管理運行方式下的身心遭際,凸顯當代教育被機械化的鐘點化時間所控制,并嘗試給出糾正這種教育異化的若干對策,讓教育在管理運行中更多地彰顯人性關懷。
【作者單位】： 貴州師范大學歷史與政治學院;
【關鍵詞】： 學校教育 時間鐘點化 運行方式 教育異化 人性關懷
【分類號】：G473
【正文快照】： 近代中國隨著機械鐘表的大量傳入和普及,鐘表時間的觀念深入人心。運用于教育上主要表現(xiàn)為:教育管理運行時間更加精確化和精細化。通過特定的鈴聲把教育管理運行時間精準的分割為若干小塊,以此來達到教學發(fā)展的目的。然而,這種教育管理運行時間的表現(xiàn)形式并非是中國所固有的,

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