本文關(guān)鍵詞：重慶市父母性教育態(tài)度對青少年性知識的影響，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探討父母性教育態(tài)度、青春期性教育需求和自尊對青少年性知識的影響,為提高青少年性知識知曉率提供參考。方法使用父母性教養(yǎng)態(tài)度問卷、性教育需求問卷、Rosenberg自尊量表中文版以及性知識問卷,對方便抽取的重慶10所中學(xué)共2 279名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果除了性知識問卷中的"懷孕避孕"和性教育需求問卷中的"性行為"與父母性教養(yǎng)態(tài)度問卷中的"親子性議題互動(dòng)"的相關(guān)無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義外(r值分別為0.01,0.03,P值均0.05),其他各量表各個(gè)維度之間以及量表各維度與自尊總分的相關(guān)均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P值均0.05);中介效應(yīng)分析結(jié)果顯示,自尊和性教育需求的獨(dú)立模型部分中介作用有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ~2/df=9.56,NFI=0.98,IFI=0.98,TLI=0.97,CFI=0.98,GFI=0.99,RMSEA=0.06;χ~2/df=7.79,NFI=0.99,IFI=0.99,TLI=0.98,CFI=0.99,GFI=0.98,RMSEA=0.06);自尊和性教育需求的多重中介效應(yīng)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ~2/df=5.53,NFI=0.99,IFI=0.99,TLI=0.99,CFI=0.99,GFI=0.98,RMSEA=0.05)。結(jié)論家庭性教育態(tài)度可通過自尊和性教育需求的中介作用影響青少年性知識掌握情況。
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 健康教育 性 法定監(jiān)護(hù)人 青少年
【分類號】：G479
【正文快照】： 青少年性教育是當(dāng)代教育的重要課題之一,恰當(dāng)?shù)男越逃軌蜃屒嗌倌昶饰鲎晕?減少危險(xiǎn)性行為的發(fā)生,對這一時(shí)期的心理發(fā)展具有重大意義[1]。國內(nèi)外研究發(fā)現(xiàn)家庭教養(yǎng)相關(guān)因素,如父母與孩子在性方面的溝通和父母對待性的態(tài)度等方面對青少年的性心理健康水平有很大影響[2-6]。性教

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