本文關(guān)鍵詞：場(chǎng)域視角下學(xué)校改革行動(dòng)空間分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：場(chǎng)域是社會(huì)實(shí)踐者的行動(dòng)空間,是有內(nèi)含力量、有生氣、有潛力的存在,其本質(zhì)是構(gòu)成要素之間形成的客觀關(guān)系。學(xué)校改革行動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)造性的組織過程,學(xué)校改革空間是一個(gè)將行動(dòng)者置身于決策性的相互依賴關(guān)系的場(chǎng)域。在此場(chǎng)域中,資本與權(quán)力交織,爭(zhēng)斗與妥協(xié)共存,在場(chǎng)域結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整中開展合作和構(gòu)建共識(shí)。
【作者單位】： 長(zhǎng)江師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 場(chǎng)域 資本 慣習(xí) 學(xué)校改革 行動(dòng)空間
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃2011年教育部重點(diǎn)課題DKA110300) 重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度重點(diǎn)課題(2011-KG-005)的研究成果
【分類號(hào)】：G47
【正文快照】： 場(chǎng)域是社會(huì)實(shí)踐者的行動(dòng)空間,是有內(nèi)含力量、有生氣、有潛力的存在,其本質(zhì)是構(gòu)成要素之間形成的客觀關(guān)系。學(xué)校改革行動(dòng)是一個(gè)創(chuàng)造性的組織過程,學(xué)校改革空間是一個(gè)將行動(dòng)者置身于決策性的相互依賴關(guān)系的場(chǎng)域。在此場(chǎng)域中,資本與權(quán)力交織,爭(zhēng)斗與妥協(xié)共存,在場(chǎng)域結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整中

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本文編號(hào)：413401