《論語(yǔ)》中蘊(yùn)含著豐富的道德教育思想,不僅闡明了道德實(shí)踐的方向和標(biāo)準(zhǔn),而且還提出了系統(tǒng)的道德教育方法�！墩撜Z(yǔ)》中的道德教育方法具有鮮明的人本性、深刻的情理性、較強(qiáng)的操作性和可靠的實(shí)效性。《論語(yǔ)》中的道德教育方法主要包括情感體驗(yàn)法、生命敘事法、內(nèi)省修養(yǎng)法、文本解讀法等,對(duì)當(dāng)今我國(guó)的思想政治教育在目標(biāo)、內(nèi)容、過(guò)程、資源利用等方面具有重要的啟示和借鑒意義。

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【文章目錄】：
一、《論語(yǔ)》中傳統(tǒng)道德教育方法的特征
    (一)鮮明的人本性
    (二)深刻的情理性
    (三)較強(qiáng)的操作性
    (四)可靠的實(shí)效性
二、《論語(yǔ)》中的傳統(tǒng)道德教育方法
    (一)情感體驗(yàn)法
    (二)生命敘事法
    (三)內(nèi)省修養(yǎng)法
    (四)文本解讀法
三、《論語(yǔ)》中傳統(tǒng)道德教育方法的現(xiàn)代啟示



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