人工智能的快速發(fā)展讓人的個體強化的發(fā)展水平已經(jīng)進入一個全新的紀元。在未來20年,人機聯(lián)合的"超人"可能已經(jīng)普及。對于如何教育未來的"強化人類",如何讓中國在新的世界教育形勢下占據(jù)先機等問題都很值得去認真探討。哲學(xué)的核心是哲學(xué)精神,教條的教育模式教給人一個肯定的答案:"它就是這個",而哲學(xué)精神則是教人去自主思考一系列的問題:"為什么它是這個?""它怎樣成為了這個?""如何能夠讓它不是這個?"教條的教育模式教育人順從,而哲學(xué)精神在教育人自由、質(zhì)疑、批判與創(chuàng)新。怎樣將哲學(xué)精神運用到教育中去將是未來教育研究與實踐的重要課題。

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【文章目錄】：
一、腦機接口技術(shù)的發(fā)展與“強化人類”的出現(xiàn)
二、對哲學(xué)的偏見與誤解
三、哲學(xué)的核心基礎(chǔ)———哲學(xué)精神
四、哲學(xué)精神在教育中的重要性



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