<正>學(xué)校治理是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工作,校長(zhǎng)要善于"十個(gè)指頭彈鋼琴"。我曾陪同一位教育專家參觀我們的校園,在一面文化墻前這位專家駐足良久。見(jiàn)他感興趣,我便介紹:"這是‘夢(mèng)想墻’,墻上的圖片是孩子們夢(mèng)想的圖文表達(dá)。"這位專家看著我問(wèn)道:"然后呢?""什么然后?"我有點(diǎn)懵懂。"讓孩子們擁有夢(mèng)想,用夢(mèng)想裝扮校園,后續(xù)

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【文章目錄】：
學(xué)校治理需要善于“彈鋼琴”
善于洞察事物變化背后的結(jié)構(gòu)
系統(tǒng)思維應(yīng)成為每個(gè)人的思考習(xí)慣
運(yùn)用系統(tǒng)思維的“三部曲”



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