通過(guò)系統(tǒng)梳理新中國(guó)成立以來(lái)的憲法文本,不難發(fā)現(xiàn)作為國(guó)家根本大法和治國(guó)安邦總章程的憲法,對(duì)愛(ài)國(guó)主義予以了一以貫之的確認(rèn)和宣告,并隨著時(shí)代的發(fā)展不斷加以強(qiáng)化和擴(kuò)展。與此同時(shí),日前印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,作為今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育的根本遵循,也全面而深刻地呈現(xiàn)和彰顯了憲法精神及其理念。有鑒于此,憲法與愛(ài)國(guó)主義教育兩者之間實(shí)乃緊密相連、相互映照。由是,在新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)施過(guò)程中,有必要緊緊抓住憲法這個(gè)"牛鼻子",從"真知—真信—真行"三個(gè)方面一體推進(jìn)以憲法認(rèn)同為核心的新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,進(jìn)而為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。

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【文章目錄】：
一、接續(xù)強(qiáng)化:新中國(guó)成立以來(lái)憲法文本對(duì)愛(ài)國(guó)主義的確認(rèn)與宣告
二、相互映照:《綱要》對(duì)憲法精神及其理念的呈現(xiàn)和彰顯
    (一)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育是把“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一”作為本質(zhì)要求的愛(ài)國(guó)主義教育
    (二)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育是把“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)”作為鮮明主題的愛(ài)國(guó)主義教育
    (三)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育是把“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體”作為崇高事業(yè)的愛(ài)國(guó)主義教育
三、綱舉目張:以憲法認(rèn)同為核心深入推進(jìn)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育



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