發(fā)布時(shí)間：2021-11-25 09:36

　　思想政治教育教學(xué)一直與時(shí)俱進(jìn)。區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展為思想政治教育教學(xué)提供了新的視野與方法。區(qū)塊鏈技術(shù)可以拓展思想政治教育教學(xué)的場(chǎng)域,拉近思想政治教育教學(xué)者與學(xué)生之間的心理距離,使思想政治教育教學(xué)效果的評(píng)價(jià)更為客觀(guān)。思想政治教育教學(xué)的特殊性與區(qū)塊鏈技術(shù)在國(guó)內(nèi)思想政治教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐及發(fā)展趨勢(shì)決定了區(qū)塊鏈技術(shù)可以順利融入思想政治教育教學(xué)中。應(yīng)將區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于思想政治教育教學(xué),深化思想政治教育教學(xué)數(shù)字資源的發(fā)掘和使用,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,通過(guò)"學(xué)習(xí)賬本"促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),促進(jìn)思想政治教育教學(xué)評(píng)價(jià)的客觀(guān)性、科學(xué)性。 

【文章來(lái)源】：黑龍江高教研究. 2020,38(09)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、區(qū)塊鏈技術(shù)的簡(jiǎn)要原理
二、區(qū)塊鏈技術(shù)運(yùn)用于思想政治教育教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
    1.拓展思想政治教育教學(xué)的場(chǎng)域
    2.拉近思想政治教育教學(xué)者與學(xué)生之間的心理距離
    3.使思想政治教育教學(xué)效果的評(píng)價(jià)更為客觀(guān)
三、區(qū)塊鏈技術(shù)融入思想政治教育教學(xué)的可行性分析
    1.思想政治教育的特殊性使區(qū)塊鏈技術(shù)可以順利融入思想政治教育教學(xué)中
    2.區(qū)塊鏈技術(shù)在思想政治教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐及發(fā)展趨勢(shì)決定了區(qū)塊鏈技術(shù)將日益融入思想政治教育教學(xué)中
四、區(qū)塊鏈技術(shù)對(duì)思想政治教育教學(xué)的改進(jìn)
    1.深化思想政治教育教學(xué)數(shù)字資源的發(fā)掘和使用
    2.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
    3.通過(guò)“學(xué)習(xí)賬本”促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)
    4.重構(gòu)思想政治教育教學(xué)的評(píng)價(jià)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]互聯(lián)網(wǎng)思維與思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展[J]. 馮剛.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(03)
[2]公有鏈和聯(lián)盟鏈的道法術(shù)器[J]. 高志豪.  金卡工程. 2017(03)
[3]區(qū)塊鏈技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用與挑戰(zhàn)[J]. 許濤.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2017(01)
[4]中國(guó)MOOCs學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)素養(yǎng)調(diào)查研究[J]. 鄭勤華,陳悅,陳麗.  開(kāi)放教育研究. 2016(02)



本文編號(hào)：3517872