發(fā)布時間：2017-05-05 19:11

  本文關鍵詞：論道德權威對校長決策的支持作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育民主化、法制化、校本化進程的推進,促使校長的決策地位進一步凸顯。決策貫穿于校長學校管理的全過程,是校長的一項基本職能。校長決策是一項集體決策,但校長是決策的核心人物,是決策責任的最終承擔者。校長決策不但受到政治、經(jīng)濟、文化、組織等客觀因素的影響,而且也受到校長個體因素的影響。在權力性影響因素相當?shù)那闆r下,校長的非權力性影響因素決定著校長決策的質(zhì)量。其中,道德權威居于非權力性影響因素的首位,對校長決策具有很大的支持作用。 道德權威是校長權威的來源之一,是校長自身素質(zhì)的一種體現(xiàn),是學校道德領導的本質(zhì)要求。校長道德權威是校長在治校過程中,依靠個人優(yōu)秀的道德品質(zhì)和遵從學校組織中公認的道德原則及道德規(guī)范,而具有的使師生及他人自愿服從的一種力量。校長道德權威的形成,根源于校長正確道德價值觀的建立,根源于校長道德責任的擔當,根源于校長對正確道德原則的遵從。就此意義而言,校長的道德權威是一種基于對價值觀、信念、理想的追求而產(chǎn)生的對師生、對學校負有道德義務和責任的權威。 校長決策是一個動態(tài)的、復雜的、完整的過程,該過程不但包括了在最終抉擇之前的調(diào)查、預測和分析,還包括抉擇之后的實施、評價與反饋。本文將校長決策過程主要歸納為三個基本階段,即：確立決策目標、制定決策方案、決策執(zhí)行,并據(jù)此建構論文的主體框架。除導論和結語外,主體部分有四章組成：第一章,在對本文的核心概念和有關問題進行界定、陳說的基礎上,指出道德權威是校長決策的重要影響因素；第二章,論述了道德權威對校長決策目標確立的支持作用：道德權威促使校長決策目標的正確確立；第三章,論述了道德權威對校長決策方案的制定的支持作用：道德權威有助于校長決策方案的合理制定；第四章,論述了道德權威對校長決策執(zhí)行的支持作用：道德權威促進校長決策執(zhí)行的順利進行。
【關鍵詞】：道德權威 校長決策 支持作用
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G471.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 導論8-19
• 一、研究緣起8-9
• 二、研究意義9-10
• 三、文獻綜述10-14
• 四、研究思路與方法14
• 五、理論基礎14-19
• 第一章 道德權威與校長決策19-29
• 一、校長道德權威19-23
• (一) 校長道德權威的界定19-21
• (二) 校長道德權威的內(nèi)涵21-23
• 二、道德權威與校長決策23-29
• (一) 校長決策的內(nèi)涵及地位23-25
• (二) 道德權威是校長決策的重要影響因素25-29
• 第二章 道德權威促使校長決策目標的正確確立29-37
• 一、道德權威促使校長選定正確的決策問題29-32
• (一) 道德權威促使校長主動發(fā)現(xiàn)學校問題29-31
• (二) 道德權威有助于校長正確選定決策問題31-32
• 二、道德權威促使校長確立正確的決策目標32-37
• (一) 道德權威促使校長正確分析決策問題32-34
• (二) 道德權威促使校長決策目標確立的正確性與合法性34-37
• 第三章 道德權威有助于校長決策方案的合理制定37-44
• 一、道德權威有助于校長決策方案的擬訂37-40
• (一) 道德權威有助于校長擬訂充足的備擇方案37-39
• (二) 道德權威促進校長決策方案初步論證的民主公開39-40
• 二、道德權威有助于校長決策方案的擇優(yōu)40-44
• (一) 道德權威促進校長決策方案分析評估的客觀公正40-41
• (二) 道德權威促使校長對決策責任的擔當41-44
• 第四章 道德權威促進校長決策執(zhí)行的順利進行44-53
• 一、道德權威促進校長決策的組織落實44-48
• (一) 道德權威促進校長指導引領作用的發(fā)揮44-46
• (二) 道德權威促進校長溝通協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮46-48
• 二、道德權威有助于校長決策執(zhí)行中的行政控制48-53
• (一) 道德權威有助于校長獲取客觀正確的反饋信息49-51
• (二) 道德權威有助于校長決策的修正與完善51-53
• 結語53-54
• 參考文獻54-57
• 致謝57

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