教育學(xué)是高職院校中師范專業(yè)類學(xué)生畢業(yè)之前的一門必修課程,而且對(duì)自己以后畢業(yè)從事相關(guān)教育工作和對(duì)自己專業(yè)的成長(zhǎng)有著非常重要的意義,因此教育學(xué)專業(yè)的課程有著非常重要的地位,但是在現(xiàn)實(shí)的高職院校中,教育學(xué)課程的教學(xué)存在著許多的問題,不能夠很好地完成教學(xué)目標(biāo),針對(duì)當(dāng)前高職院校的教育學(xué)專業(yè)課程的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法、教材內(nèi)容等內(nèi)容進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)其中的問題,從而提出相應(yīng)的優(yōu)化教學(xué)措施和教學(xué)方法的改革等可行性的建議。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2020,3(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 高職院校中教育學(xué)課程教學(xué)的現(xiàn)狀和存在的問題分析
    1.1 問題一———教材和教學(xué)方法
    1.2 問題二———考核評(píng)價(jià)
    1.3 問題三———教學(xué)實(shí)踐
2 高職院校教育學(xué)課程的教學(xué)改革策略
    2.1 策略一———豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的新鮮感
    2.2 延伸教學(xué)路徑，多樣化的教學(xué)提升學(xué)生興趣
    2.3 考試內(nèi)容及方法的改革
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校教育學(xué)課程教學(xué)存在的問題與改革策略[J]. 劉業(yè)文.  南方職業(yè)教育學(xué)刊. 2019(03)
[2]基于核心素養(yǎng)的教育學(xué)課程的教學(xué)管理改革[J]. 凌璐.  時(shí)代報(bào)告. 2018(08)
[3]新課程背景下公共教育學(xué)課程教學(xué)改革的思考[J]. 劉晨光.  高教學(xué)刊. 2016(14)
[4]高師公共教育學(xué)課程的課堂教學(xué)實(shí)踐與反思——從一名教師進(jìn)行公共教育學(xué)課程教學(xué)改革的角度[J]. 李紅惠.  教學(xué)研究. 2011(03)
[5]公共教育學(xué)課程教學(xué)的問題與反思[J]. 盧曾娟.  陜西教育(高教版). 2009(06)
[6]高師公共教育學(xué)課程教學(xué)改革探索[J]. 李軍靠,周小雨.  延安教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)



本文編號(hào)：3440926