發(fā)布時(shí)間：2021-10-11 05:46

　　本文嘗試比較系統(tǒng)地梳理和分析杜威的興趣教育思想。全文分為三個(gè)部分。第一部分主要分析了杜威形成其獨(dú)特的興趣教育思想的時(shí)代背景,包括美國(guó)社會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的教育改革提出的要求；教育學(xué)界和心理學(xué)界的學(xué)者們對(duì)興趣理論的研究尤其是赫爾巴特的多方面興趣理論對(duì)興趣研究的巨大影響和推動(dòng)；“教學(xué)過程心理學(xué)化運(yùn)動(dòng)”的持續(xù)發(fā)展。同時(shí)從哲學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)三個(gè)方面分析了杜威興趣教育思想形成的理論基礎(chǔ)。第二部分從四個(gè)方面對(duì)杜威興趣教育思想進(jìn)行了梳理：興趣的概念與內(nèi)涵；興趣與教育目的；興趣與課程；興趣與教學(xué)。對(duì)杜威以興趣作為核心概念構(gòu)建的教育目的觀、課程觀和教學(xué)觀進(jìn)行了較為系統(tǒng)的研究。第三部分著重討論了杜威興趣教育思想的歷史地位和局限性及其對(duì)我國(guó)當(dāng)前教育改革的啟示。杜威開創(chuàng)了“興趣心理學(xué)”的研究；豐富了傳統(tǒng)的課程體系；創(chuàng)造了“興趣”教育理論研究的鼎盛時(shí)期。杜威的興趣教育思想有一定的局限性,體現(xiàn)在主要基于本能論的兒童中心主義論述興趣；興趣作用有一定的夸大和興趣教學(xué)的理想化；此外還過于忽視了外部因素的作用。但不可否認(rèn)的是,杜威的興趣教育思想在今天的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和教育改革中,尤其是對(duì)創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)依然有著重要的啟示意義。 

【文章來源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
    一、問題的提出
    二、相關(guān)文獻(xiàn)綜述
    三、研究的意義
    四、研究思路和方法
第一章 杜威興趣教育思想形成的背景及理論基礎(chǔ)
    一、杜威興趣教育思想形成的背景
    二、杜威興趣教育思想形成的理論基礎(chǔ)
第二章 杜威興趣教育思想的主要內(nèi)容
    一、“興趣”的內(nèi)涵
    二、興趣與教育目的
    三、興趣與課程
    四、興趣與教學(xué)
第三章 杜威興趣教育思想的評(píng)價(jià)與啟示
    一、杜威興趣教育思想的歷史地位
    二、杜威興趣教育思想的局限性
    三、杜威興趣教育思想的啟示
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]杜威眼中的教材[J]. 沈偉.  新課程研究(基礎(chǔ)教育). 2007(11)
[2]赫爾巴特興趣學(xué)說對(duì)我國(guó)創(chuàng)新教育的啟示[J]. 趙翠蘭,蘇春景.  魯東大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2007(03)
[3]從興趣與經(jīng)驗(yàn)的角度看赫爾巴特與杜威教育理論的一致性[J]. 榮艷紅.  滁州學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(04)
[4]從學(xué)習(xí)興趣看赫爾巴特與杜威教育思想的相通性[J]. 何旭明.  大學(xué)教育科學(xué). 2007(02)
[5]學(xué)習(xí)興趣研究綜述[J]. 趙蘭蘭,汪玲.  首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(06)
[6]興趣研究現(xiàn)狀與進(jìn)展[J]. 王同軍,司繼偉.  山東教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(06)
[7]赫爾巴特教育學(xué)在中國(guó):一個(gè)跨越世紀(jì)的回望[J]. 周谷平,葉志堅(jiān).  教育學(xué)報(bào). 2006(05)
[8]中國(guó)學(xué)習(xí)興趣研究綜述[J]. 劉麗瓊,楊霞.  懷化學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
[9]西方自然主義兒童教育理論的歷史演變[J]. 王小丁,高志良.  河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2005(02)
[10]20世紀(jì)80年代后興趣研究述評(píng)[J]. 邢強(qiáng).  廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(02)



本文編號(hào)：3429905