我國(guó)學(xué)校性教育管理問(wèn)題的分析及對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 21:12
伴隨著改革開(kāi)放,西方"性解放"思潮不斷侵襲,對(duì)我國(guó)青少年身心健康發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響,而我國(guó)青少年性教育管理卻相對(duì)缺失與滯后,因而產(chǎn)生了種種青少年"性"問(wèn)題。本文分析了我國(guó)學(xué)校性教育管理現(xiàn)狀,并針對(duì)存在問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策:政府要明確并勇于承擔(dān)在性教育管理中應(yīng)盡的責(zé)任;樹(shù)立新形勢(shì)下適合我國(guó)國(guó)情的性教育管理觀;加強(qiáng)學(xué)校性教育管理,有效實(shí)施學(xué)校性教育。
【文章來(lái)源】:教育科學(xué). 2009,25(06)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、我國(guó)學(xué)校性教育管理存在的問(wèn)題分析
(一) 性教育管理觀念滯后是導(dǎo)致學(xué)校性教育缺失的首要原因
(二) 學(xué)校對(duì)性教育管理政策執(zhí)行力度不夠
1.性教育課程的管理體制還沒(méi)有得到根本解決。
2.應(yīng)試教育的負(fù)面影響, 干擾了學(xué)校性教育課程的正常開(kāi)展。
3.“三定”難題, 使性教育課程教學(xué)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。
4.性教育評(píng)估體系尚未建立。
5.學(xué)校性教育內(nèi)容單一、深度不夠。
6.性教育管理方法簡(jiǎn)單粗暴。
(三) 學(xué)校性教育師資嚴(yán)重缺乏
1.性教育缺乏有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的性教育師資。
2.性教育教師的性脫敏急需解決。
3.教師教學(xué)方法簡(jiǎn)單。
二、我國(guó)學(xué)校性教育管理對(duì)策
(一) 樹(shù)立新形勢(shì)下適合我國(guó)國(guó)情的性教育管理觀
(二) 政府要明確并勇于承擔(dān)在性教育管理中應(yīng)盡的責(zé)任
1.政府應(yīng)制定有關(guān)性教育管理的中長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃。
2.政府應(yīng)在優(yōu)化資源配置中發(fā)揮作用。
3.政府應(yīng)對(duì)性教育管理進(jìn)行規(guī)范并建立督察和指導(dǎo)機(jī)制。
4.政策法規(guī)支持。
(三) 加強(qiáng)學(xué)校性教育管理, 有效實(shí)施學(xué)校性教育
1.將性教育納入到學(xué)校整體教育體系之中。
2.教育主管部門(mén)和學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)性教育的重要性。
3.教育主管部門(mén)和學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)校性教育課程建設(shè)。
(1) 制定性教育大綱, 明確規(guī)定具體的實(shí)施目標(biāo)和任務(wù)。
(2) 加強(qiáng)教材及性教育讀物的科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性。
(3) 建立完善的性教育課程內(nèi)容體系。
4.加強(qiáng)性教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
5.教育主管部門(mén)要建立并完善對(duì)學(xué)校性教育的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。
6.依法實(shí)施性教育管理。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中學(xué)生性健康教育現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策研究[J]. 鄧琪. 中國(guó)性科學(xué). 2007(06)
[2]從安全性行為到“性純潔”——論美國(guó)性教育策略的變革[J]. 楊素萍. 外國(guó)中小學(xué)教育. 2007(06)
[3]關(guān)于青春期性教育的思考[J]. 盧雪紅. 師道. 2006(08)
[4]中國(guó)青春期性教育現(xiàn)狀與思考[J]. 伍潔瑩. 中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健. 2004(08)
碩士論文
[1]中美兩國(guó)青少年性教育比較研究[D]. 吳薇.東北師范大學(xué) 2006
本文編號(hào):3255057
【文章來(lái)源】:教育科學(xué). 2009,25(06)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
引言
一、我國(guó)學(xué)校性教育管理存在的問(wèn)題分析
(一) 性教育管理觀念滯后是導(dǎo)致學(xué)校性教育缺失的首要原因
(二) 學(xué)校對(duì)性教育管理政策執(zhí)行力度不夠
1.性教育課程的管理體制還沒(méi)有得到根本解決。
2.應(yīng)試教育的負(fù)面影響, 干擾了學(xué)校性教育課程的正常開(kāi)展。
3.“三定”難題, 使性教育課程教學(xué)目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。
4.性教育評(píng)估體系尚未建立。
5.學(xué)校性教育內(nèi)容單一、深度不夠。
6.性教育管理方法簡(jiǎn)單粗暴。
(三) 學(xué)校性教育師資嚴(yán)重缺乏
1.性教育缺乏有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的性教育師資。
2.性教育教師的性脫敏急需解決。
3.教師教學(xué)方法簡(jiǎn)單。
二、我國(guó)學(xué)校性教育管理對(duì)策
(一) 樹(shù)立新形勢(shì)下適合我國(guó)國(guó)情的性教育管理觀
(二) 政府要明確并勇于承擔(dān)在性教育管理中應(yīng)盡的責(zé)任
1.政府應(yīng)制定有關(guān)性教育管理的中長(zhǎng)期規(guī)劃和近期計(jì)劃。
2.政府應(yīng)在優(yōu)化資源配置中發(fā)揮作用。
3.政府應(yīng)對(duì)性教育管理進(jìn)行規(guī)范并建立督察和指導(dǎo)機(jī)制。
4.政策法規(guī)支持。
(三) 加強(qiáng)學(xué)校性教育管理, 有效實(shí)施學(xué)校性教育
1.將性教育納入到學(xué)校整體教育體系之中。
2.教育主管部門(mén)和學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)性教育的重要性。
3.教育主管部門(mén)和學(xué)校應(yīng)高度重視學(xué)校性教育課程建設(shè)。
(1) 制定性教育大綱, 明確規(guī)定具體的實(shí)施目標(biāo)和任務(wù)。
(2) 加強(qiáng)教材及性教育讀物的科學(xué)性、實(shí)用性和趣味性。
(3) 建立完善的性教育課程內(nèi)容體系。
4.加強(qiáng)性教育師資隊(duì)伍建設(shè)。
5.教育主管部門(mén)要建立并完善對(duì)學(xué)校性教育的監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制。
6.依法實(shí)施性教育管理。
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中學(xué)生性健康教育現(xiàn)狀調(diào)查及其對(duì)策研究[J]. 鄧琪. 中國(guó)性科學(xué). 2007(06)
[2]從安全性行為到“性純潔”——論美國(guó)性教育策略的變革[J]. 楊素萍. 外國(guó)中小學(xué)教育. 2007(06)
[3]關(guān)于青春期性教育的思考[J]. 盧雪紅. 師道. 2006(08)
[4]中國(guó)青春期性教育現(xiàn)狀與思考[J]. 伍潔瑩. 中國(guó)初級(jí)衛(wèi)生保健. 2004(08)
碩士論文
[1]中美兩國(guó)青少年性教育比較研究[D]. 吳薇.東北師范大學(xué) 2006
本文編號(hào):3255057
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