對“讀思達(dá)”教學(xué)法的思考和實踐
發(fā)布時間:2021-02-07 09:11
"讀思達(dá)"教學(xué)法包括閱讀、思考、表達(dá)三個環(huán)節(jié),閱讀即信息輸入,含讀教材、讀圖表、讀實物;思考即信息加工,含想象、推理、演繹等;表達(dá)即信息輸出,含語言表達(dá)、筆頭表達(dá),關(guān)系到知識的展現(xiàn)、遷移、運用等。"讀思達(dá)"教學(xué)法的課堂充滿活力,是動靜相生的課堂,是高效學(xué)習(xí)的課堂,是溝通表達(dá)的課堂。讓每一個學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)中來,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、辯證思考能力、準(zhǔn)確表達(dá)能力。
【文章來源】:武夷學(xué)院學(xué)報. 2020,39(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]臺灣地區(qū)“學(xué)思達(dá)”教學(xué)法的實踐探究[J]. 邱樂. 今日教育. 2016(11)
本文編號:3022006
【文章來源】:武夷學(xué)院學(xué)報. 2020,39(06)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]臺灣地區(qū)“學(xué)思達(dá)”教學(xué)法的實踐探究[J]. 邱樂. 今日教育. 2016(11)
本文編號:3022006
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