基于SLE學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的深度學(xué)習(xí)初探
發(fā)布時(shí)間:2021-01-17 03:56
SLE學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)全過程,從學(xué)習(xí)狀態(tài)開始,由學(xué)習(xí)水平過渡到學(xué)習(xí)效果,體現(xiàn)了深度學(xué)習(xí)的核心理念。本文從SLE的含義、特點(diǎn)、指標(biāo)、教學(xué)策略等方面討論,揭示了SLE促進(jìn)深度學(xué)習(xí)獨(dú)特的途徑和作用。
【文章來(lái)源】:教育科學(xué)論壇. 2020,(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
一、SLE學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的含義和特點(diǎn)
二、SLE學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的指標(biāo)解讀
(一)學(xué)習(xí)狀態(tài)
(二)學(xué)習(xí)水平
(三)學(xué)習(xí)效果
三、SLE促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
(一)確立高階思維能力發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)
(二)通過預(yù)評(píng)估設(shè)計(jì)差異化教學(xué)策略
(三)創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境和課堂氣氛
(四)整合意義關(guān)聯(lián)的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系
四、SLE促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的重要作用
本文編號(hào):2982155
【文章來(lái)源】:教育科學(xué)論壇. 2020,(22)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
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一、SLE學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)系統(tǒng)的含義和特點(diǎn)
二、SLE學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的指標(biāo)解讀
(一)學(xué)習(xí)狀態(tài)
(二)學(xué)習(xí)水平
(三)學(xué)習(xí)效果
三、SLE促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
(一)確立高階思維能力發(fā)展的教學(xué)目標(biāo)
(二)通過預(yù)評(píng)估設(shè)計(jì)差異化教學(xué)策略
(三)創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境和課堂氣氛
(四)整合意義關(guān)聯(lián)的教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系
四、SLE促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的重要作用
本文編號(hào):2982155
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuexiaoguanli/2982155.html
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