問(wèn)卷調(diào)查法在教育研究應(yīng)用中的問(wèn)題及改進(jìn)建議——以教育類碩博畢業(yè)論文為例
【文章目錄】:
一、教育類碩博研究生畢業(yè)論文中的問(wèn)卷調(diào)查法應(yīng)用問(wèn)題
(一)應(yīng)用錯(cuò)位化
(二)問(wèn)卷設(shè)計(jì)粗糙化
1.問(wèn)卷設(shè)計(jì)缺乏維度或維度設(shè)計(jì)錯(cuò)亂。
2.問(wèn)卷結(jié)構(gòu)不夠完善。
3.問(wèn)題表述不規(guī)范。
4.問(wèn)卷中缺少鑒偽性題目。
5.問(wèn)題答案設(shè)計(jì)混亂。
(三)研究方案形式化
1.抽樣工作隨意化。
2.問(wèn)卷信度效度檢測(cè)缺失。
(四)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查依賴化
二、對(duì)應(yīng)用問(wèn)卷調(diào)查法的建議
(一)打好基礎(chǔ):研究者需努力提高自身的科研素養(yǎng)
(二)做好充分準(zhǔn)備:依據(jù)調(diào)查目的設(shè)計(jì)研究方案
(三)抓住關(guān)鍵:圍繞維度進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)
(四)確保質(zhì)量:嚴(yán)格審核和試測(cè)
1.嚴(yán)格執(zhí)行問(wèn)卷的專家審核環(huán)節(jié)。
2.認(rèn)真做好問(wèn)卷試測(cè)工作。
3.嚴(yán)格檢驗(yàn)問(wèn)卷的信度、效度。
4.鑒偽題目力求多樣化、隱蔽化。
三、結(jié)語(yǔ)
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