【摘要】：館校合作是國(guó)際教育和博物館領(lǐng)域上世紀(jì)興起的革新運(yùn)動(dòng),其體現(xiàn)了現(xiàn)代博物館的公共屬性和教育轉(zhuǎn)型,同時(shí)也體現(xiàn)了國(guó)際教育改革的潮流以及學(xué)校職能邊界的調(diào)整。從上世紀(jì)開始,伴隨著改革開放后期一批新型現(xiàn)代博物館的建立,以及課程改革運(yùn)動(dòng),中國(guó)也出現(xiàn)了一些博物館群體和學(xué)校群體合作的嘗試。基于此,本研究以中國(guó)館校合作的歷史、現(xiàn)狀、主體行為、制度構(gòu)建為主要線索,通過文獻(xiàn)研究、訪談?wù){(diào)查、質(zhì)性及量化實(shí)證分析、理論建模等多重方法,對(duì)中國(guó)館校合作進(jìn)行了一個(gè)整體研究,試圖獲得在中國(guó)情境下對(duì)該問題的新發(fā)現(xiàn)及新理解,以及可能的未來建構(gòu)路徑。 本研究第一章為緒論。該部分首先對(duì)研究的背景、選題緣由以及意義進(jìn)行了簡(jiǎn)要說明,繼而對(duì)“館校合作”等核心概念進(jìn)行了界定,在此基礎(chǔ)上,對(duì)目標(biāo)、框架、方法等進(jìn)行了介紹,同時(shí)對(duì)中西方館校合作的相關(guān)研究進(jìn)行了一個(gè)綜述。 研究第二、三章對(duì)中西方館校合作的歷史脈絡(luò)、宏觀背景、必要性、存在問題等進(jìn)行了探討,認(rèn)為現(xiàn)代館校合作是一個(gè)歷史演進(jìn)的過程,從宏觀角度,中國(guó)館校合作的必要性包括教育資源的稀缺屬性,博物館和學(xué)校的公共屬性,學(xué)校職能和博物館職能的有機(jī)耦合以及獲取外部資源、優(yōu)化資源配置、降低交易成本等因素。但由于當(dāng)前館校合作的制度供給存在不足和目的錯(cuò)位,行政驅(qū)動(dòng)屬性較強(qiáng),中國(guó)博物館和學(xué)校內(nèi)部的異質(zhì)性等因素,阻礙了館校合作的深入進(jìn)行了展開。 研究第四、五章在實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上,利用扎根理論、主成分分析、聚類分析等質(zhì)性、量化分析技術(shù),對(duì)中國(guó)館校合作的現(xiàn)狀、類型、影響因素以及不同利益相關(guān)者的認(rèn)知、動(dòng)機(jī)等進(jìn)行了分析,并認(rèn)為,當(dāng)前中國(guó)館校合作,相比國(guó)外,仍然處于合作起步狀態(tài)。雖然各方對(duì)博物館教育職能的存在較為積極認(rèn)可,但館校合作的主要形式較為初級(jí),臨時(shí)性和投機(jī)性較強(qiáng),發(fā)起對(duì)象單一,合作不均衡；不同群體對(duì)館校合作的態(tài)度以及館校合作的效果存在,是一個(gè)相互制約的過程,并存在搭便車等現(xiàn)象；存在安全、距離、人數(shù)、教師績(jī)效考核、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)制度、資金、人力、管理、觀念等影響因素。 研究第六章對(duì)包括館校合作內(nèi)部管理者與執(zhí)行者、博物館和學(xué)校組織、館校合作組織和政府機(jī)構(gòu)在內(nèi)的三組重要利益相關(guān)者,在館校合作中的互動(dòng)關(guān)系以及行為演化影響因素,進(jìn)行了一個(gè)量化分析,并認(rèn)為：不同主體的收益、投入、合作意愿、彼此間的行為選擇,以及館校合作的初始狀態(tài)是影響?zhàn)^校合作最終演化結(jié)果的重要因素。在不同條件下,館校合作會(huì)呈現(xiàn)多種演化結(jié)果。 研究第七章在前文對(duì)館校合作現(xiàn)狀、主體關(guān)系、合作行為分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合西方館校合作經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建了一個(gè)包括投入、運(yùn)行、監(jiān)督、激勵(lì)在內(nèi)的一般館校合作機(jī)制,認(rèn)為館校合作中利益相關(guān)者行為的規(guī)范和改進(jìn)以及具體合作實(shí)踐的有序穩(wěn)定發(fā)展,必須通過相關(guān)合作機(jī)制作為保障,在構(gòu)建館校合作的機(jī)制時(shí),必須充分考慮各類具體機(jī)制的復(fù)雜性。 研究最后對(duì)本研究的結(jié)論、創(chuàng)新、不足進(jìn)行了總結(jié),并對(duì)后續(xù)研究進(jìn)行了展望。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G47;G269.2

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2780649