【摘要】：隨著我國(guó)教育的改革不斷深入,在多元智能視角下,學(xué)校對(duì)"問(wèn)題學(xué)生"的教育管理方式也在不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)變。本文就多元智能視角下"問(wèn)題學(xué)生"的教育管理概念以及如何進(jìn)行管理進(jìn)行分析和討論。
[Abstract]:With the deepening of educational reform in China, the educational management mode of "problem students" in schools is changing constantly from the perspective of multiple intelligences. This paper analyzes and discusses the concept of educational management of "problem students" from the perspective of multiple intelligences and how to manage it.
【作者單位】： 西安音樂學(xué)院;
【分類號(hào)】：G451

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本文編號(hào)：2421065