【摘要】：教育管理研究者的研究立場,關涉到研究到底為誰服務這一根本問題;而價值倫理取向,則涉及教育管理研究者對于研究所持有的態(tài)度、觀念和假設。教育管理研究者在研究立場上,應廣泛地反映和代表全體教育利益相關者的利益;在價值倫理取向上,在坦承它對整個過程及研究結論產(chǎn)生影響的前提下,應有意識地將其用來規(guī)范和指導個人的研究行為。
[Abstract]:The research standpoint of educational management researchers is concerned with the fundamental question of who serves the research, while the value ethical orientation involves the attitudes, concepts and assumptions of educational management researchers towards the research institutes. Educational management researchers should widely reflect and represent the interests of all educational stakeholders in their research positions; In terms of value and ethics, it should be consciously used to regulate and guide individual research behavior on the premise that it has an impact on the whole process and research conclusions.
【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院
【分類號】：G471

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 張新平;對校長職業(yè)化的若干思考[J];教育研究與實驗;2004年03期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王豐;華道金;;省屬公安高校招生就業(yè)政策探討——兼析“按需招生,計劃分配”政策[J];吉林公安高等�？茖W校學報;2007年04期

2 馮茹;當代校長的角色定位[J];現(xiàn)代校長高參(吉林教育B版);2005年Z1期

3 王桃英;;倫理管理:學校組織管理新趨勢[J];教育導刊;2009年10期

4 王桃英;;論倫理管理與和諧學校組織構建[J];遼寧教育行政學院學報;2010年07期

5 溫勇;基于在中小學推行校長職級制的理性思考[J];當代教育科學;2005年18期

6 劉永林;中小學校長負責制的政策分析[J];天津市教科院學報;2005年04期

7 劉金艷;;中小學校長專業(yè)化研究綜述[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年04期

8 林永希;;淺談陶行知的校長觀[J];新課程研究(教育管理);2007年05期

9 張新平;李金杰;;現(xiàn)代學校制度的認識偏差與重新定位[J];教育研究與實驗;2006年02期

10 董云川;張建新;;從管理到治理:全球化視野下校長角色的轉變[J];云南電大學報;2007年02期

相關博士學位論文 前3條

1 王水發(fā);我國發(fā)達城市學校領導創(chuàng)新研究[D];華東師范大學;2007年

2 趙同祥;中小學校長職級制研究[D];東北師范大學;2013年

3 徐晴;中國中小學校長職業(yè)素質研究[D];南開大學;2013年

相關碩士學位論文 前10條

1 林魁彪;北京市S區(qū)中小學校長培訓現(xiàn)狀與建議[D];首都師范大學;2011年

2 吳慶琳;完善中小學校長“黨政一肩挑”管理模式的實踐與思考[D];華東師范大學;2011年

3 呂小燕;道德領導理論視野下的校長專業(yè)化發(fā)展研究[D];華中師范大學;2011年

4 劉光濤;學校文化領導：一所中學的個案研究[D];南京師范大學;2011年

5 吳一丹;中小學校長薪酬制度研究[D];寧波大學;2009年

6 閻軍萍;教育行政部門的中小學校長專業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究[D];延邊大學;2011年

7 彭茂輝;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育背景下重慶市農(nóng)村中小學校長專業(yè)發(fā)展力的策略研究[D];西南大學;2012年

8 楊東升;關于小學校長專業(yè)化所面臨的問題及對策研究[D];西北師范大學;2005年

9 余奇;中小學校長職業(yè)能力體系的構建[D];華南師范大學;2007年

10 藍曉霞;廣西少數(shù)民族地區(qū)中學校長勝任力模型研究[D];廣西大學;2008年

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前7條

1 張新平;加強教育宏觀調控深化教育行政體制改革[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);1994年05期

2 吳江,張秀閣,周保利;面對WTO的選擇:中國大學校長職業(yè)化[J];黑龍江高教研究;2002年03期

3 王鐵軍;校長職業(yè)化的系統(tǒng)整體觀[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2003年03期

4 褚宏啟,楊海燕;校長專業(yè)化及其制度保障[J];教育理論與實踐;2002年11期

5 褚宏啟;校長專業(yè)化的知識基礎[J];教育理論與實踐;2003年23期

6 王鐵軍;科學定位:校長走向職業(yè)化的關鍵[J];揚州大學學報(高教研究版);2002年03期

7 李衛(wèi)兵 ,李軼;校長職業(yè)化與校長專業(yè)化[J];中小學管理;2003年11期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉云杉;;教育研究的立場探討[J];教育研究與實驗;2006年03期

2 杜靜;;規(guī)約與重釋:比較教育研究中幾個基本問題的檢視[J];教育科學;2006年04期

3 胡娟;;麥金太爾美德倫理思想的文化傳統(tǒng)和生活實踐敘事[J];北京師范大學學報(社會科學版);2010年01期

4 王玉國;袁桂林;;教育行動研究的倫理議題[J];教育學術月刊;2011年05期

5 韓秋紅;于潔;;建國以來西方哲學史研究的主要成就[J];東北師大學報(哲學社會科學版);2009年04期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

相關碩士學位論文 前1條

1 陳玉娟;心理學中的話語分析研究[D];南京師范大學;2007年

，

本文編號：2396553