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1 ;校內科學種田 帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展——定襄縣受祿鄉(xiāng)鄉(xiāng)辦初中為農(nóng)村經(jīng)濟建設服務的報告[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年

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4 周勘;“硬”管理轉向“軟”管理[N];中國水利報;2000年

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1 楊全印;學校文化建設：組織文化的視角[D];華東師范大學;2005年

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3 傅建東;中職校長領導力研究[D];華東師范大學;2007年

4 張娜;基礎教育產(chǎn)權制度研究[D];華東師范大學;2007年

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1 沈茂斌;面向高校決策層的HRM再造研究[D];昆明理工大學;2000年

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3 孫艷霞;民辦學校資金規(guī)范管理研究[D];東北師范大學;2003年

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9 陳蘭霞;轉型期企業(yè)中小學面臨的問題及其發(fā)展策略研究[D];華東師范大學;2003年

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