【摘要】：通過案例分析的方式呈現(xiàn)了H校在變革驅(qū)動下制度更新的過程,嘗試就制度為什么更新、如何更新、實現(xiàn)了哪些更新等問題給出來自實踐的答案,并對學(xué)校制度更新的基本理路等進(jìn)行了學(xué)理性思考。
[Abstract]:Through case analysis, the paper presents the process of institution renewal in H school driven by change, and tries to give the answer from practice on why, how and what update has been realized. And the school system renewal of the basic rational thinking, and so on.
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：河南省教育廳人文社會科學(xué)研究重點項目“教育均衡化進(jìn)程中學(xué)校自主發(fā)展的動力機(jī)制研究”的成果,批準(zhǔn)文號:2011-ZD-009 河南大學(xué)科研基金項目“學(xué)校內(nèi)部評價制度變革探新”的成果,批準(zhǔn)文號:2009YBRWO24
【分類號】：G471

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 楊穎秀;;學(xué)校改進(jìn)中的抉擇[J];教育科學(xué)研究;2010年01期

2 李保強;劉永福;;學(xué)校改進(jìn)的歷史回溯及其多維發(fā)展走向[J];教育科學(xué)研究;2010年02期

3 蒲蕊;;有效的學(xué)校改進(jìn):一種實施策略的視角[J];教育科學(xué)研究;2010年03期

4 何忠志,郝春波,鄭澍君;學(xué)校管理中的激勵藝術(shù)[J];教育管理;1994年03期

5 王鳳秋;試析學(xué)校管理工作中的內(nèi)耗[J];教育探索;1996年01期

6 吳云霞,張翔;場觀與學(xué)校管理[J];蘇州教育學(xué)院學(xué)報;1997年04期

7 胡云其;消除學(xué)校管理中負(fù)面影響的思考[J];江西教育科研;1999年06期

8 趙敏;論學(xué)校管理的動力原則[J];教學(xué)與管理;2003年31期

9 陳國平;新課程呼喚學(xué)校管理的重新定位[J];教學(xué)研究;2005年02期

10 唐維賢;;學(xué)校管理要以人為本[J];甘肅教育;2006年05期

相關(guān)會議論文 前10條

1 劉傳德;;外國學(xué)校管理史話(十二)——現(xiàn)代外國學(xué)校管理理論[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

2 郭法琦;;杜威學(xué)校教育管理思想述評[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 王彬;;大學(xué)生參與學(xué)校管理——學(xué)生消費者視角[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

4 劉志紅;;試論學(xué)校管理中經(jīng)濟(jì)方法運用應(yīng)堅持的原則[A];湖南省衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會第四屆理事會第七次會議暨第二十二次學(xué)術(shù)年會專輯[C];2008年

5 馬連華;;淺談學(xué)校文化與學(xué)校管理[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（下）[C];2007年

6 韓智芳;;外國學(xué)校管理史話(十一)——現(xiàn)代英、日、德學(xué)校教育改革及其管理體制[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

7 郎三福;;如何在學(xué)校管理中調(diào)動教師的積極性[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

8 劉傳德;;外國學(xué)校管理史話(一)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

9 姜勇;;外國學(xué)校管理史話(五)——文藝復(fù)興時期的教育及學(xué)校管理[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

10 許華;;外國學(xué)校管理史話(十)——現(xiàn)代法國和美國的學(xué)校管理[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系　胡東芳;學(xué)校管理的26個字母[N];中國教育報;2004年

2 華東師范大學(xué)教育管理學(xué)系　胡東芳;學(xué)校管理從“共同遭遇”開始[N];中國教育報;2004年

3 謝建軍;學(xué)校管理中的不等式[N];中國教育報;2007年

4 劉海生河南省周口師范學(xué)院教育系;學(xué)校管理，，別誤讀了“以人為本”[N];中國教育報;2009年

5 張瑞金 呂梁市泰化學(xué)校;組織文化建設(shè)與學(xué)校管理[N];科學(xué)導(dǎo)報;2009年

6 記者 蔡堯;用綠色裝點校園[N];林芝報(漢);2011年

7 伍陽斌 四川省成都市三原外國語學(xué)校;過度考核失去的是人心[N];中國教育報;2011年

8 記者 徐光明　通訊員 馮建 姚夏宇;學(xué)生參與學(xué)校管理暢通民聲渠道[N];中國教育報;2011年

9 金百煉;革新管理方式　提高管理效能[N];中國教師報;2005年

10 周如俊;學(xué)校管理七大“跟風(fēng)”誤區(qū)[N];天津教育報;2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前9條

1 張紅霞;在變動中尋求秩序[D];華東師范大學(xué);2009年

2 侯瑞;北朝學(xué)制研究[D];吉林大學(xué);2012年

3 楊子秋;以校本課程領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)之研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 張立新;當(dāng)代我國學(xué)校內(nèi)部組織變革研究[D];華東師范大學(xué);2007年

5 韓亞成;學(xué)校道德領(lǐng)導(dǎo)的理論建構(gòu)與實踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年

6 辛朋濤;教師工作動機(jī)研究[D];西北師范大學(xué);2007年

7 賴俊明;現(xiàn)代學(xué)校人力資源管理分析研究[D];北京師范大學(xué);2008年

8 易麗;學(xué)校轉(zhuǎn)型中的新文化生成[D];華東師范大學(xué);2009年

9 張建;立美教育認(rèn)識論[D];東北師范大學(xué);2004年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 黃曉婷;家長參與學(xué)校管理的模式及實施機(jī)制研究[D];華南師范大學(xué);2003年

2 劉東升;學(xué)校情感管理初論[D];華中師范大學(xué);2007年

3 李金蓮;福州市農(nóng)民工子女教育現(xiàn)狀及管理問題的研究[D];福建師范大學(xué);2008年

4 王伶俐;家訪工作的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];華東師范大學(xué);2008年

5 湯琳;薩喬萬尼的學(xué)校共同體理論述評[D];四川師范大學(xué);2009年

6 楊國華;班主任評價工作的現(xiàn)狀、問題與對策[D];華東師范大學(xué);2008年

7 徐浩斌;構(gòu)建學(xué)校——社區(qū)教育共同體的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 曹榮軍;學(xué)校逆向管理問題及其運行機(jī)制研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

9 湯文欽;有為而治與無為而治：學(xué)校管理的一對基本范疇[D];華中師范大學(xué);2001年

10 巫建忠;家長參與學(xué)校管理模式及實施機(jī)制探究[D];廣西師范大學(xué);2004年

本文編號：2385753