【摘要】：本文對(duì)90名智商偏低兒童及90名智商正常兒童進(jìn)行1：1配對(duì)研究發(fā)現(xiàn)．兩組在母親文化程度、學(xué)齡前數(shù)學(xué)能力訓(xùn)練、講故事能力訓(xùn)練、父母教育孩子一致性、培養(yǎng)獨(dú)立能力和生活有規(guī)律性等6項(xiàng)因素方面差別有顯著性意義（P＜0．05）。以該6項(xiàng)進(jìn)行1：1配對(duì)進(jìn)行Logistic回歸模型的擬合分析．發(fā)現(xiàn)母親文化程度、學(xué)齡前講故事能力訓(xùn)練、父母教育孩子一致性以及生活規(guī)律性是造成兒童智商偏低的主要危險(xiǎn)因素。
[Abstract]:A 1:1 pairing study was conducted on 90 children with low IQ and 90 children with normal IQ. The results showed that the two groups were consistent in terms of mother's education level, preschool mathematics ability, storytelling ability, and parents' education of their children. There were significant differences in the training of independent ability and the regularity of life (P < 0.05). The six items were matched for Logistic regression model at 1:1. It was found that the main risk factors of low IQ were mother's education level, preschool storytelling ability training, parents' education consistency and life regularity.
【作者單位】： 上海醫(yī)科大學(xué)兒少衛(wèi)生教研室!200032 上海醫(yī)科大學(xué)兒少衛(wèi)生教研室!200032 上海醫(yī)科大學(xué)兒少衛(wèi)生教研室!200032 上海醫(yī)科大學(xué)兒少衛(wèi)生教研室!200032
【分類號(hào)】：G478

【共引文獻(xiàn)】

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