【摘要】：社會(huì)信任是學(xué)校發(fā)展一項(xiàng)重要的社會(huì)資本。隨著我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的加速或深化,作為學(xué)校宏觀社會(huì)資本要素的社會(huì)信任也會(huì)發(fā)生或多或少的改變。學(xué)校社會(huì)信任的變化,無(wú)疑受外因與內(nèi)因的共同作用。為了贏得更多的社會(huì)信任,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在處理好與政府和市場(chǎng)這兩者之間關(guān)系的同時(shí),張顯自身對(duì)"人無(wú)我有"(異質(zhì))與"人有我優(yōu)"(優(yōu)質(zhì))的內(nèi)質(zhì)追求。
[Abstract]:Social trust is an important social capital for school development. With the acceleration or deepening of social transformation in China, social trust, which is the element of macro social capital, will change more or less. The change of school social trust is undoubtedly influenced by external and internal factors. In order to win more social trust, the school should deal with the relationship between government and market, and at the same time, Zhang Xian should pursue "people have no self" (heterogeneity) and "people have superiority" (high quality).
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院(原江蘇技術(shù)師范學(xué)院)教育學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃2011年度項(xiàng)目“社會(huì)資本與職業(yè)院校發(fā)展研究”(編號(hào):B-b/2011/03/027)階段性成果之一
【分類號(hào)】：G47

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本文編號(hào)：2311764