由集權(quán)到分權(quán)的展望──對(duì)省級(jí)教育行政部門普教處權(quán)力運(yùn)作情況的考察與分析
本文選題:教育行政部門 + 權(quán)力運(yùn)作; 參考:《中小學(xué)管理》2000年09期
[Abstract]:......
【作者單位】: 華中師范大學(xué)教科院
【分類號(hào)】:G462
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2 蘆W,
本文編號(hào):2048839
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