在與實踐結(jié)合中發(fā)展我國教育管理學(xué)科的思考
本文選題:教育管理學(xué)科 + 教育管理理論。 參考:《現(xiàn)代教育論叢》2002年06期
【摘要】:正 我國教育管理學(xué)的學(xué)科發(fā)展在近二十年來取得了很大的成績。據(jù)不完全統(tǒng)計,正式出版的各類教育管理學(xué)專著和教材超過了120本;在20世紀(jì)80年代初和90年代初相繼成立了“中國教育學(xué)會學(xué)校管理研究會”(后改稱為“中國教育學(xué)會教育管理分會”)和
[Abstract]:The discipline of educational management in China has made great achievements in the past twenty years.According to incomplete statistics, more than 120 educational management monographs and textbooks have been published.In the early 1980s and early 1990s, the Institute of School Management of the Chinese Institute of Education (later renamed the "Educational Management Branch of the Chinese Institute of Education") and
【作者單位】: 廣州華南師范大學(xué)教科所
【分類號】:G471
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,本文編號:1763414
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