本文選題：獲得性免疫缺陷綜合征　切入點：教育　出處：《中國學校衛(wèi)生》2006年01期

【摘要】：目的篩選推薦適宜的視聽材料,以充分利用現(xiàn)有資源開展學校預防艾滋病健康教育。方法向各部門征集現(xiàn)有的艾滋病健康教育VCD材料,組織專家、學生評審,就內容的科學性、針對性和信息表達形式、畫面質量、音響效果等6個方面進行評價,從中篩選出適合不同學段學生的宣教材料。結果《良性反應》、《公益廣告及節(jié)目》、《預防艾滋病小品集》等作品較適合用于教學輔助影像材料;《預防艾滋病、保護金葫蘆》等適宜當?shù)厥褂?《預防艾滋病(科普類)》和《艾滋病離我有多近》等視聽教材內容全面,知識性、科學性和系統(tǒng)性強,但其中部分涉及敏感內容,需修改后再進入學校。部分劇集需經(jīng)拆分后單獨提取艾滋病知識向學生宣教。大學生較喜愛知識性強的科普
[Abstract]:Objective to select and recommend appropriate audiovisual materials to make full use of existing resources to carry out health education on HIV / AIDS prevention in schools.Methods the existing VCD materials of AIDS health education were collected from various departments, experts and students were organized to evaluate the content in six aspects, such as scientific, pertinence and information expression, picture quality, sound effect, etc.The educational materials suitable for students of different learning stages were screened out from them.Results "benign reaction", "Public Service Advertising and Program", "Collection of Aids Prevention" and other works are more suitable for teaching assistant imaging materials, < AIDS prevention,The audio-visual teaching materials such as "AIDS Prevention (popular Science)" and "how close to AIDS" are comprehensive, informative, scientific and systematic, but some of them involve sensitive content.It needs to be revised before entering the school.Part of the series needs to separate after the extraction of AIDS knowledge to the students.College students prefer popular science with strong knowledge
【作者單位】： 北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所 北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所 北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所 教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司 教育部體育衛(wèi)生與藝術教育司 北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所
【基金】：2003年國家艾滋病防治社會動員項目資助(編號:2003Ⅰ11)。
【分類號】：G479

【參考文獻】

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【共引文獻】

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相關碩士學位論文 前3條

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本文編號：1722135