本文選題：現(xiàn)代教育管理　切入點：質(zhì)量管理　出處：《現(xiàn)代教育論叢》1998年03期

【摘要】：正 教育管理是社會公共事業(yè)管理的一個重要組成部分。隨著教育事業(yè)的發(fā)展以及管理科學(xué)對教育管理影響的增加,現(xiàn)代教育管理日益呈現(xiàn)出豐富多采的管理方式。了解并剖析這些方式,對于我們進(jìn)一步認(rèn)識教育管理現(xiàn)象,提高教育管理工作的效率,無疑會起到一定的推動作用。 一、國家公權(quán)管理 把教育管理看作國家行政的一部分,認(rèn)為國家應(yīng)通過制定教育政策、法律等形式,干預(yù)教育工作,
[Abstract]:The management of positive education is an important part of the management of social public utilities.With the development of education and the increasing influence of management science on educational management, modern educational management has increasingly presented a variety of management methods.Understanding and analyzing these ways will undoubtedly promote us to further understand the phenomenon of educational management and improve the efficiency of educational management.First, the state administration of public power regards the administration of education as part of the state administration, and believes that the state should intervene in educational work through the formulation of educational policies, laws, and other forms.
【作者單位】： 上海華東師范大學(xué)教育系
【分類號】：G471

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本文編號：1698862