本文關鍵詞：試論中小學依法治校，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《福建師范大學》 2003年

試論中小學依法治校

林東興  

【摘要】： 本文通過中小學依法治校這一課題的研究，明確中小學依法治校的意義、存在的問題及對策，為眾多的中小學工作者在教育、教學、管理過程中依法辦事和從事教育法學研究的工作者提供參考，真正實現(xiàn)從理想到現(xiàn)實的依法治校，推動科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的實現(xiàn)。 本文所采用的研究方法主要有文獻分析法、訪談調查法、比較研究法、歸納法。每一種方法不是單獨被采用，而是綜合交錯展開的。同時又根據論題需要有側重選擇一種方法或幾種方法相互補充進行研究。 本文主要內容分六部分。 第一部分“中小學依法治校的主體定位、本質含義及基本內容”。 第二部分“中小學依法治校的意義”。具體闡述了中小學依法治校對國家實施依法治國、鞏固“兩基”進一步推行義務教育、推動教育事業(yè)發(fā)展、提高綜合國力及對中小學自身發(fā)展建設等方面的意義。 第三部分“中小學依法治校的理論依據”，從管理學、政治學、教育學、教育法學、社會學、心理學等學科角度闡述中小學依法治校必然性。 第四部分“中小學依法治校的歷史沿革”，闡述了中外各國依法管理中小學的歷史經驗。 第五部分“我國中小學依法治校的現(xiàn)狀”，簡述我國中小學在依法治校方面所取得的成績和主要論述中小學在依法治校方面存在的問題及原因。 第六部分“中小學依法治校的對策”。根據中小學依法治校存在問題的內外因從健全教育法規(guī)、嚴格教育執(zhí)法、加強教育執(zhí)法監(jiān)督和學校自身的法制建設等幾方面提出解決問題的對策。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：福建師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2003
【分類號】：G639.2
【目錄】：

內容提要5-6

Abstract6-8

引言8-10

一、 中小學依法治校的主體定位、本質含義及基本內容10-12

(一) 中小學依法治校的主體定位10

(二) 中小學依法治校的含義10-11

(三) 中小學依法治校的內容11-12

二、 中小學依法治校的意義12-15

(一) 貫徹依法治國方略，加強法制教育，培育依法治國土壤的需要12

(二) 鞏固“兩基”和進一步擴大實施義務教育的客觀需要12-13

(三) 保護未成年人和預防未成年人犯罪的需要13-14

(四) 推動我國教育事業(yè)的整體發(fā)展和進步，提高我國綜合國力的需要14

(五) 中小學校自身的發(fā)展建設的需要14-15

三、 中小學依法治校的理論依據15-18

(一) 管理學15

(二) 政治學15-16

(三) 社會學及教育法學16-17

(四) 教育學及心理學17-18

四、 中小學依法治校的歷史沿革18-25

(一) 中小學依法治校是世界各國管理中小學的經驗18-22

1 、 大量立法，為中小學管理提供法律依據18-19

2 、 依法規(guī)定了中小學教育經費的來源19

3 、 依法對教育行政與學校管理的制衡關系作了規(guī)定19-20

4 、 依法規(guī)定學校管理制度20

5 、 依法規(guī)定學校管理機構20-21

6 、 依法規(guī)定學校校長的任用、職權和培訓以及學校班級管理工作21-22

(二) 我國教育立法和和中小學校管理的歷史沿革22-25

1 、 古代紀律約束和法制控制的教育管理思想22

2 、 清末教育立法和中小學校的管理22-23

3 、 民國時期的教育立法與中小學校管理23-24

4 、 解放以來的教育立法和中小學校管理24-25

五、 我國中小學依法治校的現(xiàn)狀25-42

(一) 中小學依法治校局面初步形成25-27

(二) 中小學常見的違法行為現(xiàn)狀分析27-37

1 、 學校違法27-33

2 、 教師違法33-35

3 、 學生違法35-37

(三) 中小學違法的成因分析37-42

1 、 外在原因37-39

2 、 內在原因39-42

六、 中小學依法治校的對策42-51

(一) 健全教育法規(guī)，嚴格教育執(zhí)法，加強教育法規(guī)的執(zhí)法監(jiān)督42-46

1 、 加強教育立法，做到有法可依，，這是依法治校的前提42-44

2 、 嚴格教育執(zhí)法，做到有法必依，這是依法治校的關鍵44-45

3 、 加強教育法規(guī)的執(zhí)法監(jiān)督，做到違法必究，這是依法治校的重要保證45-46

4 、 理順各種關系，依法保護各方面的合法權益46

5 、 改革教育體制，增強辦學活力46

(二) 加強學校自身的法制建設46-51

1 、 學校管理者應樹立依法治校觀念46-47

2 、 加強教育法制宣傳47-48

3 、 正確處理法與國家政策、法與學校規(guī)章制度的關系48-49

4 、 建立健全中小學依法治校的管理體制49-51

結束語51-53

注釋53-54

主要參考文獻54-55

中文摘要55-59

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