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學校組織文化建設中的問題、成因及策略

發(fā)布時間:2018-03-27 23:16

  本文選題:組織文化建設 切入點:學校形象 出處:《教學與管理》2008年03期


【摘要】:正 組織文化是一切現(xiàn)代組織生存和發(fā)展的基礎和內在動力,是組織行為的準則和成功的核心。組織文化反映了一定社會組織成員的行為規(guī)范、價值觀念,是組織中個體的見解、觀點、情感、知識和技能的總和[1]。學校組織文化是組織文化的一種,它具有組織文化的一般內涵和結構特征。學校組織文化是師生員工在長期的教育、教學、生活娛樂等實踐活動中共同形成的辦學理念、價值觀念和行為準則,以及人的精神風貌的總和。不同學校有不同的組織文化傳統(tǒng)和不同的組織文化風格。
[Abstract]:Positive organizational culture is the basis and internal motive force for the survival and development of all modern organizations, and the core of organizational behavior and success. Organizational culture reflects the norms and values of the members of certain social organizations. School organizational culture is a kind of organizational culture, which has the general connotation and structural characteristics of organizational culture. School organizational culture is the long-term education of teachers, students and employees, and the organizational culture of the school is the sum of the opinions, opinions, emotions, knowledge and skills of the individual in the organization [1] .School organizational culture is a kind of organizational culture, which has the general connotation and structural characteristics of organizational culture. Teaching, life and entertainment and other practical activities formed in the concept of running a school, values and norms of conduct, as well as the spirit of the total. Different schools have different organizational culture tradition and different organizational culture style.
【作者單位】
【分類號】:G471

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1673694

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