發(fā)布時間：2018-03-15 22:32

  本文選題：教育管理學(xué)　切入點：新方向　出處：《教育理論與實踐》2004年13期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：“科學(xué)觀”是透析百年來教育管理學(xué)科發(fā)展的一個重要維度,而重塑學(xué)科使命并深刻反思學(xué)科的研究對象、體系及研究方法,已成為目前教育管理學(xué)科建設(shè)的緊要任務(wù)。教育管理研究應(yīng)廓清“事實與價值”、“本土化與國際化”、“理論與實踐”等之間的關(guān)系,確立“倫理視角”、“多元學(xué)科視角”和“歷史視角”。作為新世紀(jì)教育管理學(xué)發(fā)展新方向的微觀體現(xiàn),學(xué)校管理研究將呈現(xiàn)以下新動向理念多元發(fā)展、關(guān)注校長成功和職業(yè)化、重視知識創(chuàng)新的具體運用、突現(xiàn)“問題”意識以及道德倫理向度漸受重視。
[Abstract]:"View of Science" is an important dimension of the development of the discipline of education management in the past hundred years, and reshaping the mission of the subject and deeply reflecting on the research object, system and research methods of the subject. Educational management research should clarify the relationship between "fact and value", "localization and internationalization", "theory and practice" and so on. As the microcosmic embodiment of the new direction of educational management development in the new century, the research on school management will present the following new trends: pluralistic development of ideas, attention to the success and professionalization of principals, the establishment of "ethical perspective", "multi-disciplinary perspective" and "historical perspective". Attention should be paid to the concrete application of knowledge innovation, and the consciousness of "problem" and the direction of morality and ethics have been paid more and more attention.
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類號】：G471

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本文編號：1617154