本文關(guān)鍵詞： 實(shí)驗(yàn)課程 最優(yōu)規(guī)模 實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)課教師 學(xué)校規(guī)模 數(shù)學(xué)模型 教育經(jīng)濟(jì)學(xué) 學(xué)生培養(yǎng)成本 規(guī)模問題 教育資源　出處：《教育與經(jīng)濟(jì)》1998年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一、學(xué)校優(yōu)化規(guī)模一般方法的含義和特點(diǎn) 學(xué)校優(yōu)化規(guī)模問題是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的一個重要課題。它是研究教育活動的基本單位——學(xué)校,在確保教育、教學(xué)活動對人力、物力需求的情況下,資源如何最優(yōu)投入和最優(yōu)組合,使生產(chǎn)效率最高,學(xué)生培養(yǎng)成本最低。它是微觀教育資源利用效率的重要標(biāo)志,是學(xué)校整體資源優(yōu)化配置的基礎(chǔ)。為此,它成為教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的一個重要問題。
[Abstract]:First, the meaning and characteristics of the general method of optimizing the scale of schools is an important subject in the study of educational economics. It is the basic unit of studying educational activities-schools, which ensure education. Under the condition that teaching activities need manpower and material resources, how to make the best investment and optimal combination of resources makes the production efficiency the highest and the student training cost lowest. It is an important symbol of the utilization efficiency of microcosmic educational resources. Therefore, it has become an important issue in the study of educational economics.
【作者單位】： 河南省教育學(xué)院
【分類號】：G471
【正文快照】： 一、學(xué)校憂化現(xiàn)模一般方法的含義和特點(diǎn)學(xué)校優(yōu)化規(guī)模問題是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究中的一個重要課題。它是研究教育活動的基本單位——學(xué)校,在確保教育、教學(xué)活動對人力、物力需求的情況下,資源如何最優(yōu)投人和最優(yōu)組合,使生產(chǎn)效率最高,學(xué)生培養(yǎng)成本最低。它是微觀教育資源利用效率的

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