本文關(guān)鍵詞：“兩為主”政策對公辦學校管理的影響研究——基于對云南省昆明市的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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【精品】畢業(yè)論文優(yōu)秀畢業(yè)論文本科論文專業(yè)學術(shù)論文參考文獻資料教育經(jīng)濟與管理專業(yè)優(yōu)秀論文--“兩為主”政策對公辦學校管理的影響研究——基于對云南省昆明市的調(diào)查關(guān)鍵詞:公辦學校學校管理農(nóng)民工子女義務教育摘要:2003 年 9 月,教育部等六部委頒布了《關(guān)于進一步做好進城務工就業(yè)農(nóng)民子女義務教育工作的意見》,明確規(guī)定流入地政府和公辦學校負有改善農(nóng)民工子女義務教育狀況的責任,這體現(xiàn)出國家在面對農(nóng)民工子女義務教育問題上的決心和立場�！皟蔀橹鳌闭邎�(zhí)行的最終落腳點是公辦學校,然而,日益增大的農(nóng)民工子女就學需求和有限的公辦教育資源之間產(chǎn)生了沖突,公辦學校的各方面管理也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在此背景下,對這一政策在實施中凸顯的各種問題進行反思,無疑有利于完善這一政策和保障進城務工就業(yè)農(nóng)民子女的教育權(quán)利。論文首先通過對“兩為主”政策以及其他相關(guān)農(nóng)民工子女義務教育政策進行梳理;在此基礎(chǔ)上,依據(jù)學校育人工作管理所涉及的內(nèi)容,編制問卷和訪談提綱,通過調(diào)查昆明市四所接收農(nóng)民工子女的公辦小學的領(lǐng)導、教師、學生和學生家長,發(fā)現(xiàn)學校管理面臨的困境;最后對“兩為主”政策的完善以及改進學校管理方式提出對策和建議。論文通過研究發(fā)現(xiàn),流入地公辦學校作為“兩為主... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

  本文關(guān)鍵詞：“兩為主”政策對公辦學校管理的影響研究——基于對云南省昆明市的調(diào)查，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。