本文關(guān)鍵詞：試論現(xiàn)代優(yōu)秀校長應(yīng)具備的專業(yè)能力

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【摘要】：在學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式發(fā)生轉(zhuǎn)變的背景下,現(xiàn)代優(yōu)秀校長應(yīng)具備的能力有道德領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、組織管理能力和診斷評價能力、戰(zhàn)略規(guī)劃能力和決策應(yīng)變能力等。
【作者單位】： 北京市東城區(qū)教育工作委員會;
【基金】：北京市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(DIB12123)
【分類號】：G471.2
【正文快照】： 一、現(xiàn)代學(xué)生、課程和學(xué)校的新特征1.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等數(shù)字技術(shù)已經(jīng)成為當(dāng)今學(xué)生成長的主要工具。由于受數(shù)字化社會的影響,學(xué)生的生活方式和思維模式已經(jīng)發(fā)生了根本改變,他們的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)需求也出現(xiàn)了新的特征,他們被稱為“數(shù)字土著”。他們是

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本文編號：1200409